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我與新冠肺炎患者建立了深厚的友誼——重癥監(jiān)護(hù)室醫(yī)生劉娟的日記(節(jié)選)
2020年3月16日,武漢泰康同濟(jì)醫(yī)院重癥一科轉(zhuǎn)來了一位新冠肺炎合并腦卒中患者。這位孟姓患者送來的時候已經(jīng)氣管插管,并在患病期間出現(xiàn)了肢體癱瘓。
……
因為氣管插管近一個月,他的口唇已經(jīng)腫脹,根本不可能跟我對話,我就用肢體語言來和他交流。
……
每次進(jìn)入“紅區(qū)”,處理完業(yè)務(wù)后,我都會走到他的房間,和他聊幾句,他會瞪著大大的眼睛,認(rèn)真聽我說話。好幾次我注意到,只要聽到我在門口說話的聲音,他都會探著頭,招手示意讓我進(jìn)來。
他喜歡聽我給他講重慶的夜景、火鍋,以及我們的醫(yī)療隊。
……
相處10余天,我習(xí)慣稱他為“老孟”。一天,我進(jìn)“紅區(qū)”值班,送給他一張醫(yī)療組自己制作的卡片,寫的都是對他的鼓勵和祝福,老孟拿著這張卡片反復(fù)看,遲遲不肯放下。
臨出“紅區(qū)”,我反復(fù)叮囑老孟要配合護(hù)士加強肢體鍛煉,知道自己即將轉(zhuǎn)院,他緊緊地握著我的手,眼里噙滿淚水。
在重癥病房里,我與老孟建立了深厚的友誼。不久前,老孟順利轉(zhuǎn)院到武漢當(dāng)?shù)匾凰C合醫(yī)院,進(jìn)行腦卒中康復(fù)治療。
春天已如期而至,我衷心希望他能早日康復(fù),找回意氣風(fēng)發(fā)的狀態(tài),與家人團(tuán)聚。
(劉遠(yuǎn)橋、高濤整理)(1)材料中,劉娟醫(yī)生與新冠肺炎患者“老孟”建立了深厚的友誼,請結(jié)合材料談?wù)勊麄兪侨绾谓⒂颜x的。
(2)請你說說有助于建立友誼的方法有哪些。
【考點】體悟友誼的真諦.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.8
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1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強遇到煩心事時經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
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(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
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(4)樂樂逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
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理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐傔x班長失利后,小祥對小亞說:“沒關(guān)系,我挺你。”
判斷:
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(3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
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(4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天??吹骄W(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請,到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2 -
3.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會,想在這關(guān)鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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