當前位置：滬教版九年級上冊《2.1 性質(zhì)活潑的氧氣》2023年同步練習卷（2）> 試題詳情

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦固定裝置．其中操作順序正確的是（　?。?/h1>

A．②③⑦①④⑤⑥

B．②③⑦①④⑥⑤

C．⑤⑦③②①④⑥

D．⑦③①②④⑥⑤

【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/5 14:0:8組卷：83引用：13難度：0.7

相似題

1．研究性學(xué)習小組對教材中“氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣”的實驗進行了深入研究，發(fā)現(xiàn)該實驗的以下三步實驗操作均與氣體壓強的變化有關(guān)。
（1）氣密性檢查。
（2）氧氣的制取。
（3）實驗結(jié)束時先把導(dǎo)管移出水面，再撤去酒精燈。
若實驗順利完成，請從氣體壓強變化的視角，解釋這三步實驗操作的原理或產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因。
參考資料：
（1）影響氣體壓強大小的微觀因素：分子運動的快慢和分子數(shù)密度（單位體積的分子數(shù)）
（2）操作示意圖。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：5引用：0難度：0.6
解析
2．用高錳酸鉀制取并收集氧氣實驗過程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象。
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變?yōu)樽霞t色，原因

（2）給試管內(nèi)的固體加熱時，試管破裂原因

（答出一條即可）
（3）裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：①

②

發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：119引用：1難度：0.7
解析
3．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小明所在的小組實驗后試管破裂了，在對造成試管破裂的原因分析中，你認為正確的個數(shù)是（　?。?br/>①酒精燈外焰部分溫度太高了
②氯酸鉀與二氧化錳沒有混合均勻
③加熱前沒有預(yù)熱
④試管外壁有水
⑤試管底部與燈芯接觸了
⑥試管口向上傾斜了
⑦加熱后立即用冷水沖洗了試管
⑧用排水法收集氧氣結(jié)束后先熄滅了酒精燈。
A．8個 B．7個 C．6個 D．5個
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：202引用：6難度：0.9
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實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦固定裝置．其中操作順序正確的是（ ?。?/h1>

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦固定裝置．其中操作順序正確的是（　?。?/h1>