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科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:
【提出問題】小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生小松聯(lián)想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑,他想:水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究:
【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
實驗一
將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
木條不復燃 常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢
實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃
水泥塊能加快過氧化氫的分解速率
水泥塊能加快過氧化氫的分解速率
【結論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
【討論與反思】小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應的催化劑,她覺得還需要增加一個探究實驗,探究
水泥塊的質量在反應前后是否改變
水泥塊的質量在反應前后是否改變
。
【實驗步驟】
(1)準確稱量水泥塊的質量;
(2)完成實驗二;
(3)待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、
干燥
干燥
、
稱量
稱量
;
(4)對比反應前后水泥塊的質量。

【答案】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中;水泥塊能加快過氧化氫的分解速率;水泥塊的質量在反應前后是否改變;干燥;稱量
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/1 4:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
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    編號 氯酸鉀質量/g 催化劑 催化劑質量/g 收集50mLO2所需時間/s
    實驗1 5 171
    實驗2 5 MnO2 0.5 49
    實驗3 5 Fe2O3 0.5 58
    實驗4 5 KCl 0.5 154
    (1)設置實驗1的目的是
     

    (2)3種催化劑的催化效果最佳的是
     
    。
    (3)由實驗1和實驗4可知,KCl
     
    (填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,請解釋原因:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/16 23:0:2組卷:33引用:2難度:0.5
  • 3.“神九”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量,可利用鎳鐵氧體(NiFe2O4)將呼出的二氧化碳轉化為氧氣,而NiFe2O4本身的質量和化學性質在反應前后沒有發(fā)生變化.你認為NiFe2O4在這一反應中是作( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.9
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