在“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十七周年”主題活動中，同學們準備介紹“抗日戰(zhàn)爭”這幅浮雕。
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人民英雄紀念碑下層基座的四面鑲嵌了8幅巨大的漢白玉浮雕。其中的“抗日戰(zhàn)爭”浮雕以典型的游擊戰(zhàn)場景，展現了中華兒女熾熱的愛國熱情。 |
| 這幅浮雕刻畫了軍民團結一心、準備抗擊敵人的場景。前面是一隊八路軍戰(zhàn)士，他們拿著槍，彎著腰穿過茂密的青紗帳，一位農民肩上扛著彈藥箱跟在隊伍后面。中間高臺上是一位指揮員，他 ① 正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻 正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻 。最后面的一位大娘把槍送到兒子手中，好像在說：“②孩子，勇敢地殺敵去吧，我們等著你們勝利的消息 孩子，勇敢地殺敵去吧，我們等著你們勝利的消息 ?！彼麄z身前還蹲著一位老農，正在把手榴彈裝進籃子里。 |
A.自
作
作
自受B.全神
貫
貫
注C.別出心
裁
裁
D.錯
綜
綜
復雜E.洶涌
彭
彭
湃F.暴露無
遺
遺
我聽著同學的講解，
全神貫注
全神貫注
地看著這幅浮雕，內心就像大海一樣 洶涌澎拜
洶涌澎拜
。游擊隊員奮勇殺敵的場景令人激動不已。我為自己是一名中國人感到驕傲和自豪。（3）欣賞了這幅浮雕，下面的名言適合同學們表達感受的有：
A
A
（多選）A.捐軀赴國難，視死忽如歸。
B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
C.位卑未敢忘憂國。
D.敏而好學，不恥下問。
（4）在本學期我們讀完的三本書中符合活動主題是：
B
B
A.《愛的教育》
B.《小英雄雨來》
C.《童年》
【考點】主題活動．
【答案】正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻；孩子，勇敢地殺敵去吧，我們等著你們勝利的消息；作；貫；裁；綜；彭；遺；全神貫注；洶涌澎拜；A；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：1難度：0.8
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1．活動：書信寄情。
畢業(yè)在即，對于母校、校長、老師、同學或者學弟學妹們，你一定有很多話要說。如果要分別給他們寫一封信，你會選擇誰，想要表達些什么呢？寫信對象 主要表達的情感 回憶的事例 祝福與希望 -
2．活動：畢業(yè)策劃。
（1）畢業(yè)在即，班里準備開一個畢業(yè)聯歡會，可是部分同學忙著小升初，對此事不夠熱情。為了保證聯歡會的順利進行，請你寫一則通知，做到既能動員同學們踴躍參加，又能使節(jié)目形式豐富多彩。
（2）同學們報了以下節(jié)目，請給這些節(jié)目排序并說明你的理由。
a.我認為可以這樣排序：（序號）①小提琴獨奏《小夜曲》 ②民樂串串燒《大中國》 ③詩朗誦《把根扎深，把夢放飛》 ④相聲《不學無術》 ⑤游戲“心有靈犀猜人名” ⑥歌曲《送別》 ⑦小合唱《明天會更好》 ⑧腦筋急轉彎 ⑨班主任老師講話 ⑩全班大合唱《未來還有夢》
b.我這樣排序的理由是：
（3）聯歡會上，主持人往往既要對上一節(jié)目的內容形式或表演者作一定的點評總結，又要結合晚會情境對下一個節(jié)目作巧妙介紹，這就是串詞。假如你是主持人，請你選擇在以上某兩個節(jié)目的中間設計串詞，要求契合畢業(yè)聯歡的情境。
節(jié)目1：（ 填序號）節(jié)目2：（ 填序號）
串詞：發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：42難度：0.1 -
3．五（二）班正在舉行“不忘國恥，振興中華”的主題活動，請你完成一下任務。
【血淚控訴】請搜集資料，了解中國近代的屈辱歷史，并寫出一個典型事例。
【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。請列舉一個民族英烈的故事。
【成就展示】新中國成立后，中華民族取得了一系列偉大的成就，請列舉兩項。
【著眼當下】我們小學生能為祖國做些什么？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：24引用：1難度：0.6