根據(jù)你的積累把句子填寫完成。
（1）（感受詩(shī)詞的經(jīng)典魅力）《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時(shí)間；遇到艱難坎坷，我們可以用《竹石》中的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)”來(lái)自勉：當(dāng)老年人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”時(shí)，我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰(shuí)道人生無(wú)再少誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西門前流水尚能西”來(lái)勸慰他。
（2）（品讀生活的金玉良言）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)
”。父母陪我們長(zhǎng)大，我們陪父母變老，選擇陪伴來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候。新型冠狀病毒突如其來(lái)，舉國(guó)齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，不必法古不必法古；茍周于事，不必循舊不必循舊”。
（3）在《學(xué)弈》中，其一人 專心致志專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣弗若之矣。在《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩所持的觀點(diǎn)分別是 日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也和 日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。（用原文回答）：毛澤東在《為人民服務(wù)》中說(shuō)：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到 成績(jī)成績(jī)，要看到 光明光明，要提高我們的 成績(jī)成績(jī)?！?/h1>
【答案】少壯不努力；老大徒傷悲；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；誰(shuí)道人生無(wú)再少；門前流水尚能西；莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)；子欲養(yǎng)而親不待；不必法古；不必循舊；專心致志；思援弓繳而射之；弗若之矣；日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也；日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。；成績(jī)；光明；成績(jī)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
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1．積累與運(yùn)用
（1）中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞耐人尋味。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩(shī)詞佳句：黑云翻墨未遮山，；，萬(wàn)紫千紅總是春；；春清風(fēng)半夜鳴蟬。
（2）古往今來(lái)，多少仁人志士為國(guó)獻(xiàn)身，血灑疆場(chǎng)，贏得了勝利與自由的榮光！這讓我想起了曹植的名言：“，。“發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．拼一拼，寫一寫。
（1）江南采蓮，蓮葉何。
（2）彎彎的小小的船，小小的船兒兩尖。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)課文理解填空。
（1）《題西林壁》中“不識(shí)廬山真面目”的原因是“”；《雪梅》一詩(shī)中“，”告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，各有所短，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
（2）本單元我們學(xué)習(xí)了四篇神話故事，其中《》《》《》是中國(guó)神話，《》是古希臘神話。
（3）“智能之士，，?！边@句話告訴我們：即便是有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成就，不提問(wèn)就不會(huì)獲得知識(shí)。
（4）《嫦娥》一詩(shī)中，詩(shī)人認(rèn)為嫦娥后悔的詩(shī)句是：，。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：8引用：1難度：0.8