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童年樂(lè)事      我的生活興趣很廣泛,也很平凡。我喜歡熱鬧,怕寂寞,從小就愛(ài)往人群里鉆。
      記得小時(shí)候在北平的夏天晚上,搬個(gè)小板凳擠在大人群里聽(tīng)鬼故事,越聽(tīng)越怕,越怕越要聽(tīng)。猛一回頭,看見(jiàn)黑黝黝的夾竹桃花盆里,小貓正在捉壁虎,不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪,仍然慫恿著大人講下去。
      在我七八歲的時(shí)候,北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的”,給我留下很深的印象。也是在夏季,每天晚飯后,抹抹嘴,急忙跑到大門(mén)外去張望。先是“賣晚香玉的”來(lái)了。用晚香玉串成美麗的大花籃,一根長(zhǎng)竹竿上掛著五六只,婦女們喜歡買(mǎi)來(lái)掛在臥室里,晚上滿室生香。再過(guò)一會(huì)兒,“換電燈泡兒的”又過(guò)來(lái)了。他背著一個(gè)匣子,里面是新新舊舊的電燈泡。拿家里斷了絲的舊燈泡,貼幾個(gè)錢(qián),跟他換新的。我一直不明白,他拿了舊燈泡去做什么用。然后,我最盼望的“唱話匣子的”來(lái)了!他背著“話匣子”(后來(lái)改叫留聲機(jī),現(xiàn)在要叫電唱機(jī)了),提著大喇叭。我看見(jiàn)了,就飛跑進(jìn)家,一定要求母親叫他進(jìn)來(lái)。母親攪不過(guò)我,總會(huì)依了我。只要母親一答應(yīng),我又拔腳飛跑出去,還沒(méi)跑出大門(mén)就喊:“唱話匣子的!別走!別走!”
??其實(shí)那個(gè)“唱話匣子的”,看見(jiàn)我跑進(jìn)家去,當(dāng)然就會(huì)在門(mén)口等著,不得到結(jié)果,他是不會(huì)走掉的。講價(jià)錢(qián)的時(shí)候,門(mén)口圍上一群鄰居小朋友,他們都用羨慕的眼光看著。講好價(jià)錢(qián)進(jìn)來(lái),圍著的人,就會(huì)挨挨蹭蹭地跟進(jìn)來(lái),北平的土話叫“聽(tīng)蹭兒”,就是不花錢(qián)聽(tīng)?wèi)虻囊馑肌?br />??“唱話匣子的”把那大喇叭裝在話匣子上,然后擺上百代公司的唱片,把弦揺緊,唱片轉(zhuǎn)動(dòng)了,先是那句開(kāi)場(chǎng)白:“百代公司特請(qǐng)梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》?!苯饎傘@的針頭在該退休的唱片上,摩擦出吱吱扭扭的聲音,刺刺啦啦地唱起來(lái)了,有時(shí)像貓叫,有時(shí)像破鑼。如果碰到新到的唱片,還要加價(jià)呢!因?yàn)槭鞘熘黝?,最后總?huì)饒上一張《洋人大笑》的唱片,還沒(méi)開(kāi)轉(zhuǎn)呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑時(shí),大伙兒笑得更兇了,亂哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。
      母親時(shí)代的兒童教育和我們現(xiàn)在不同,媽媽那時(shí)候交給張媽一塊錢(qián),叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去,游藝園里面什么娛樂(lè)都有,你可以聽(tīng)文明戲,你可以聽(tīng)京戲,也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師“變戲法兒”,看扎著長(zhǎng)辮子的大姑娘唱大鼓,看露天電影。大戲場(chǎng)里是男女分座的,有時(shí)觀眾忽然叫“好”,原來(lái)“扔手巾把兒的”正把一束熱騰騰的濕毛巾扔到樓上去,扔得美,接得準(zhǔn),難怪要叫“好”了。大戲總是最后散場(chǎng),已經(jīng)夜半,才雇洋車回家。
      我所記憶的童年生活,都是熱鬧而幸福的,是真正的快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,不折不扣的快樂(lè)。
(1)請(qǐng)你在文中找出 ABB 式的疊詞,寫(xiě)在下面的橫線上。
黑黝黝 亂哄哄 熱騰騰
黑黝黝 亂哄哄 熱騰騰

(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
①慫恿:
是從旁勸說(shuō)、鼓動(dòng)別人去做(某事)的意思。
是從旁勸說(shuō)、鼓動(dòng)別人去做(某事)的意思。

②羨慕:
指愛(ài)慕;看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。
指愛(ài)慕;看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。

③聽(tīng)蹭兒:
就是指不花錢(qián)聽(tīng)?wèi)虻囊馑嫉囊馑肌?/div>
就是指不花錢(qián)聽(tīng)?wèi)虻囊馑嫉囊馑肌?/div>
④不折不扣:
指一點(diǎn)也不打折扣。形容完全十足,沒(méi)有減少或走樣。
指一點(diǎn)也不打折扣。形容完全十足,沒(méi)有減少或走樣。

(3)文中畫(huà)“_____”的句子,表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?
表現(xiàn)了“我”想聽(tīng)?wèi)虻脑竿麑?shí)現(xiàn)后高興的心情。
表現(xiàn)了“我”想聽(tīng)?wèi)虻脑竿麑?shí)現(xiàn)后高興的心情。

(4)本文主要寫(xiě)了“我”童年時(shí)的哪三件事?
①夏天晚上,聽(tīng)大人們講鬼故事。②向媽媽請(qǐng)求,把“唱話匣子的”叫到家里來(lái)唱。③媽媽交給張媽一塊錢(qián),叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去玩。
①夏天晚上,聽(tīng)大人們講鬼故事。②向媽媽請(qǐng)求,把“唱話匣子的”叫到家里來(lái)唱。③媽媽交給張媽一塊錢(qián),叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去玩。

(5)這篇文章表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?
表達(dá)了“我”童年無(wú)憂無(wú)慮,不折不扣地幸??鞓?lè)的思想感情。
表達(dá)了“我”童年無(wú)憂無(wú)慮,不折不扣地幸??鞓?lè)的思想感情。

(6)文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段都寫(xiě)了什么?這樣寫(xiě)有什么好處?
文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段都寫(xiě)了“我”喜歡熱鬧,這樣寫(xiě)的好處是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、完整,前后照應(yīng)。
文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段都寫(xiě)了“我”喜歡熱鬧,這樣寫(xiě)的好處是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、完整,前后照應(yīng)。

【答案】黑黝黝 亂哄哄 熱騰騰;是從旁勸說(shuō)、鼓動(dòng)別人去做(某事)的意思。;指愛(ài)慕;看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。;就是指不花錢(qián)聽(tīng)?wèi)虻囊馑嫉囊馑肌?;指一點(diǎn)也不打折扣。形容完全十足,沒(méi)有減少或走樣。;表現(xiàn)了“我”想聽(tīng)?wèi)虻脑竿麑?shí)現(xiàn)后高興的心情。;①夏天晚上,聽(tīng)大人們講鬼故事。②向媽媽請(qǐng)求,把“唱話匣子的”叫到家里來(lái)唱。③媽媽交給張媽一塊錢(qián),叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去玩。;表達(dá)了“我”童年無(wú)憂無(wú)慮,不折不扣地幸??鞓?lè)的思想感情。;文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段都寫(xiě)了“我”喜歡熱鬧,這樣寫(xiě)的好處是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、完整,前后照應(yīng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 0:0:8組卷:47引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫(xiě)出短文中畫(huà)線的句子屬于哪種描寫(xiě)。
    句①是
     
    描寫(xiě)。句②是
     
    描寫(xiě)。
    句③是
     
    描寫(xiě)。句④是
     
     描寫(xiě)。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙?,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚(yú)愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫(xiě)出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門(mén)功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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