某同學(xué)用如圖所示裝置,分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)(已如:白磷的著火點(diǎn)為40℃,NaOH溶液能吸收大量的二氧化碳?xì)怏w)。請(qǐng)你回答下列問題:
內(nèi)容步驟 | 【實(shí)驗(yàn)1】燃燒條件 | 【實(shí)驗(yàn)2】氧氣性質(zhì) |
1 | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞; | 燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞; |
2 | 推入H2O2溶液 | 推入H2O2溶液 |
2H2O2 2H2O+O2↑
M
n
O
2
2H2O2 2H2O+O2↑
,二氧化錳起 M
n
O
2
催化
催化
作用;(2)實(shí)驗(yàn)1中,關(guān)閉止水夾,推入H2O2溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,其中燃燒匙里的白磷不燃燒的原因是
溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
,打開止水夾,推入H2O2溶液,觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,同時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 水中的白磷燃燒
水中的白磷燃燒
;(3)實(shí)驗(yàn)2中,關(guān)閉止水夾,推入H2O2溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是具有
助燃性
助燃性
,木炭熄滅冷卻一段時(shí)間后,打開止水夾,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶,該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是 先增大后減小
先增大后減小
,如果把NaOH溶液換成Ca(OH)2溶液,流入集氣瓶的溶液將變 渾濁
渾濁
。【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;催化;溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);水中的白磷燃燒;助燃性;先增大后減?。粶啙?/div>
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:1難度:0.3
相似題
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1.用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是
(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有如圖圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是
(3)近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法不正確的是
A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法
B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑,以免引發(fā)火災(zāi)發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5 -
2.某化學(xué)興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
(1)當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時(shí)間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件是發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:288引用:5難度:0.4 -
3.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
(1)可燃物燃燒的必備條件是
①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?!--BA-->
②燒杯中水的作用一方面
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是發(fā)布:2024/12/24 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
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