閱讀《大海日出(節(jié)選)》,回答問題。
凌晨四時(shí)過后,海上仍然一片昏黑。只有澎湃的濤聲。遙望東方,沿水平線露出一帶魚肚白。再上面是湛藍(lán)的天空,掛著一彎金弓般的月亮,光潔清雅,仿佛在鎮(zhèn)守東瀛。左首伸出黑黝黝的犬吠岬。岬角尖端燈塔上的旋轉(zhuǎn)燈,在陸海之間不停地劃出一輪輪白色的光環(huán)。
一會(huì)兒,曉風(fēng)凜冽,掠過青黑色的大海。夜幕從東方次第揭開。微明的晨光,踏著青白的波濤由遠(yuǎn)而近。海浪拍擊著黑色的磯岸,越來越清晰可辨。舉目仰望,那曉月不知何時(shí)由一彎金弓化為一彎銀弓,蒙蒙東天也次第染上了清澄的黃色。銀白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明滅。夜夢(mèng)猶在海上徘徊,而東邊的天空已睜開眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。
這時(shí),曙光如鮮花綻放,如水波四散。天空,海面,一派光明,海水漸漸泛白,東方天際越發(fā)呈現(xiàn)出黃色。曉月,燈塔自然地黯淡下來,最后再也尋不著了。此時(shí),一隊(duì)候鳥宛如太陽(yáng)的使者掠過大海。萬頃波濤盡皆企望著東方,發(fā)出一種期待的喧鬧——無 形之聲充滿四方。
五分鐘過去了——十分鐘過去了。眼看著東方迸射出金光。忽然,海邊浮出了一點(diǎn)猩紅,多么迅速,使人無暇想到這是日出。屏息注視,霎時(shí),海神高擎手臂。只見紅點(diǎn)出水,漸次化作金線,金梳,金蹄。隨后,旋即一搖,擺脫了水面。紅日出海,霞光萬斛,朝陽(yáng)噴彩,千里熔金。大洋之上,長(zhǎng)蛇飛動(dòng),直奔眼底。面前的磯岸頓時(shí)卷起兩丈多高的金色雪浪。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
凜冽 炎熱炎熱
喧鬧 安靜安靜
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
千里熔金:形容天空顏色滿是金燦燦的一片。形容天空顏色滿是金燦燦的一片。
(3)短文是按照時(shí)間時(shí)間順序來寫的,表現(xiàn)這一順序的詞有:凌晨四時(shí)過后、一會(huì)兒、這時(shí)、五分鐘過去了——十分鐘過去了凌晨四時(shí)過后、一會(huì)兒、這時(shí)、五分鐘過去了——十分鐘過去了。
(4)用橫線在文中畫出你認(rèn)為短文描寫日出最精彩的一處,在下面寫出你的理由。
句子“紅日出海,霞光萬斛,朝陽(yáng)噴彩,千里熔金”用四字詞語,生動(dòng)形象地寫出了日出時(shí)的景象,給人非常直觀的感受。句子“紅日出海,霞光萬斛,朝陽(yáng)噴彩,千里熔金”用四字詞語,生動(dòng)形象地寫出了日出時(shí)的景象,給人非常直觀的感受。
(5)短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
表達(dá)了作者對(duì)光明的向往和大自然的熱愛。表達(dá)了作者對(duì)光明的向往和大自然的熱愛。
【答案】炎熱;安靜;形容天空顏色滿是金燦燦的一片。;時(shí)間;凌晨四時(shí)過后、一會(huì)兒、這時(shí)、五分鐘過去了——十分鐘過去了;句子“紅日出海,霞光萬斛,朝陽(yáng)噴彩,千里熔金”用四字詞語,生動(dòng)形象地寫出了日出時(shí)的景象,給人非常直觀的感受。;表達(dá)了作者對(duì)光明的向往和大自然的熱愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.4
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1.閱讀
泡桐花開不寂寞??①好像在一夜之間,春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了,從窗口望去,開得十分張揚(yáng)十分熱鬧。對(duì)面花園角落里的這株泡桐樹,如撐開了一把白色的大傘,一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花,像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時(shí)候,就迫不及待地盛開了,好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。
??②【甲】漫步唐詩(shī)、宋詞文苑,有吟詠牡丹、櫻花的,有禮贊菊花、海棠的,有賦詩(shī)臘梅、君子蘭的,就連草兒也有詩(shī)人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無人問津。在百花家族中,泡桐花是很不令人矚目的,她沒有牡丹的貴族氣,沒有君子蘭的優(yōu)雅風(fēng),也沒有茉莉花的暗香涌動(dòng)。泡桐花屬于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不搖曳多姿,她如佇立池塘邊的一塊普通石頭,絲毫不惹人注意。
??③泡桐屬于繁殖易、生長(zhǎng)快的落葉喬木。其材質(zhì)好、用途多,成為許多地方擴(kuò)大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥,常被用于祛風(fēng)散熱,清熱解毒,清肝明目。
??④【乙】一場(chǎng)春雨后,對(duì)面花園的那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓,獨(dú)自來到花園角落上的泡桐樹前,一樹泡桐花經(jīng)過春雨的洗禮,更加繁茂,更加清新。在金鐘般的花骨朵上,紫色更加分明了,遺留的幾滴露珠在陽(yáng)光下如珠似玉。高大的泡桐樹下,掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰用一管羽毛撩撥你的心扉,內(nèi)心癢癢的、酥酥的。
??⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經(jīng)綻開了嫩黃的花。這株泡桐無論有沒有人關(guān)注,有沒有人欣賞,它一直都在靜靜地綻放,既不想炫耀什么,也不想獲取什么,綻放就是其生命歷程中的一個(gè)步驟。
??⑥【丁】望著滿樹的花朵,看著滿地的落英,我突然想到,泡桐樹年復(fù)一年就這樣默默地生長(zhǎng):春來悄悄地綻放一樹甜香,夏來默默地滋生一樹陰涼;少時(shí)默默站成一道風(fēng)景,壯時(shí)任人裁鋸成材。或許很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長(zhǎng),悄悄地綻放,只有在人們特意關(guān)注時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。諸如平時(shí)默默無聞的白衣天使,在人類遭遇到疫病的侵襲時(shí)挺身而出,無私無畏,受到了人們的贊賞,他們不就像泡桐花嗎?
(1)解釋加點(diǎn)詞語
迫不及待:
無人問津:
(2)閱讀第①②段的內(nèi)容,泡桐花具有
(3)請(qǐng)從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。
(4)下面這句話出自原文,你認(rèn)為它應(yīng)該在文中哪一位置?并闡述你的理由。在百花叢中,泡桐的花大概是很不起眼的。
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
我認(rèn)為它應(yīng)該在文中
(5)文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你會(huì)想到哪些人?請(qǐng)舉一例,仿照本段畫線句子寫一寫。
(6)下列關(guān)于文章的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),即使不被關(guān)注,也不感到寂寞。
B.文中第②段列舉了許多花草,目的是為了突出這些花草的美,表達(dá)作者對(duì)它們的喜愛之情。
C.泡桐花開不為被人欣賞,不為獲取什么,開花是它要完成的一個(gè)生命步驟,也實(shí)現(xiàn)了它的生命價(jià)值。
D.文章結(jié)尾由對(duì)泡桐花的贊美,引出對(duì)社會(huì)無私奉獻(xiàn)者的歌頌,升華了主題。發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
2.閱讀理解
神奇的鳥島??五月里的一個(gè)早晨,我們懷著一顆好奇的心,從西寧乘車向鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山山,穿過倒淌河,來到碧波萬頃的青海湖,駕起一葉輕舟向美麗的鳥島。
??島上的奇景今人眼花繚亂。抬眼望,頭頂上空遍布飛鳥,紅的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我可以插足的空地。你看,那披一領(lǐng)彩花衫的班斑大雁,小巧玲瓏的燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,亮著動(dòng)聽歌喉的云雀,邁動(dòng)著長(zhǎng)腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個(gè)多么歡快的鳥的樂園??!
??這島上生息著十萬多只鳥,平時(shí)相處得十分融洽。有趣的是,如果遇見敵害來犯,島上所有的鳥都會(huì)團(tuán)結(jié)起來,共同抗敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
??天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地“報(bào)警”,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
??兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在島的上空低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來,只見斑頭雁群用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。另一只黑鷹從那一邊向地面沖去。這時(shí),鸕鸛奮起回?fù)?,迫使黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹。時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而疏,時(shí)而密,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,向遠(yuǎn)方逃去。
(1)文中畫橫線的句子運(yùn)用
(2)用曲線畫出第二自然段的中心句。
(3)能夠體現(xiàn)島上景物描寫的順序的詞語是
A.早晨
B.抬眼看
C.低頭瞧
(4)“真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個(gè)多么歡快的鳥的樂園?。 毕旅嬲f法中對(duì)這句話的理解不正確的是
①這句話主要寫鳥的種類多。
②這里是說鳥島是一個(gè)歡樂的樂園。
③鳥兒不懂規(guī)矩,到處亂飛。發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.鳥趣??幾年前,家里的大米生了蟲子,在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí),發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生地,甚是有趣。從那以后,我便
??幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天
??有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘的肢體連皮耷拉著,②只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了。此后,我大約有半個(gè)月未見它的蹤影,我想,它
??我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會(huì)遇到各種困難與麻煩,它們?yōu)榱松妫B強(qiáng)地活著,真是令人感動(dòng)。
(1)下列各組詞語填入文中最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是
A.有意 肯定 必然 居然
B.有意 必然 肯定 居然
C.故意 必然 居然 肯定
D.故意 肯定 居然 必然
(2)文中畫“ ”的句子都抓住了麻雀的動(dòng)作進(jìn)行描寫,仔細(xì)品讀說說這些動(dòng)作分別表現(xiàn)了什么?
第①句:
第②句:
(3)面對(duì)那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了變化,從文中第3自然段找出四個(gè)能體現(xiàn)這種變化的詞語,依次寫在下面的括號(hào)里。
(4)作者把發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上啄食時(shí)“
(5)聯(lián)系短文內(nèi)容,說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:15引用:4難度:0.6
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