試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
      桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)了,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來(lái)的香味就差多了。
      搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事,我總是纏著母親問(wèn):“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說(shuō):“還早呢,花開(kāi)的時(shí)間太短,搖不下來(lái)的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹(shù),使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
      桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
(1)選文主要寫的是
如何搖桂花以及干桂花的用途
如何搖桂花以及干桂花的用途
。
(2)請(qǐng)用“                  ”畫出文中描寫作者搖桂花的句子。從中能看出
搖桂花雨給“我”的童年帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)
搖桂花雨給“我”的童年帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)
。
(3)“好香的雨”是指
桂花雨
桂花雨

(4)選文中“浸”字用得好,是因?yàn)?
寫出了桂花的香氣濃郁
寫出了桂花的香氣濃郁

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】如何搖桂花以及干桂花的用途;搖桂花雨給“我”的童年帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè);桂花雨;寫出了桂花的香氣濃郁
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 8:30:1組卷:47引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
    松鼠(節(jié)選)      松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上,滿樹(shù)林里跑,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩,摘果實(shí),喝露水。只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹(shù)叢里,只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在清朗的夏夜,可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。
    (1)選文主要是從哪些方面介紹松鼠的
     
    (多選)
    A.生活規(guī)律
    B.高超的搭窩技巧
    C.活動(dòng)范圍
    D.外形特點(diǎn)
    (2)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①松鼠只喜歡住在高大的老樹(shù)上。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))
    ②平原地區(qū)的人們絕對(duì)見(jiàn)不到松鼠。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))
    ③每個(gè)夜晚,松鼠都會(huì)在樹(shù)上跳著叫著,互相追逐,而白天則躲在窩里歇涼。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))
    (3)讀了選文,我知道了松鼠的一些生活習(xí)性。
    ①把窩搭在
     
    。
    ②吃
     

    ③動(dòng)作
     
    。
    (4)想一想,寫一寫。
    ①看到了樹(shù)上的果子,松鼠會(huì)
     
    。
    ②狂風(fēng)刮過(guò)樹(shù)林,松鼠會(huì)
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:57引用:3難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平街。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊眼上去。嗒嗒的聲意,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
    (1)對(duì)“緊走搭石慢過(guò)橋”一句理解正確的是
     
    。
    A.人著急時(shí)就走搭石過(guò)河,不急就過(guò)橋。
    B.走搭石要走得快,過(guò)橋可以慢一點(diǎn)兒。
    (2)文中“嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè)”是
     
    句,把
     
    比作
     
    ,突出了人們走搭石時(shí)的動(dòng)作
     
    。 (用文中的詞語(yǔ)概括)
    (3)文中畫“                 ”的句子寫的是
     
    。
    A.看得見(jiàn)的具體的美
    B.看不見(jiàn)的心靈的美
    (4)本段主要寫的是什么?(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
    ①鄉(xiāng)親們走搭石時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)美。
     

    ②搭石的作用。
     

    發(fā)布:2025/1/12 8:30:1組卷:123引用:2難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    珍珠鳥(niǎo)(節(jié)選)
          我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
          白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。
          有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?
          我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
    (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    ①顫動(dòng)——(
     

    ②細(xì)膩——(
     

    (2)“我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受”中“流瀉”的意思是
     
    ,“流瀉”的內(nèi)容是:
     
    (用原文回答)。
    (3)“它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子”中加點(diǎn)字“再三”能否去掉?為什么?
     

    (4)文中畫橫線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法。這樣寫的好處是
     
    。
    (5)對(duì)選文主旨分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
    B.主要表現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)的淘氣和貪玩。
    C.關(guān)愛(ài)、尊重、寬容、理解、平等、自由等產(chǎn)生信賴,信賴創(chuàng)造美好、和睦的境界。

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:76引用:1難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正