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“營養(yǎng)+運動,平衡促健康?!比梭w是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合。如圖為大山同學(xué)部分生理活動過程示意圖,其中A、B、C、D表示系統(tǒng),①~?表示生理過程。請聯(lián)系所學(xué)分析并作答:
(注:“[]”內(nèi)填序號或字母,“橫線”上填文字)
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(1)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220mL+麥香面包150g+水果100g是大山的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中最終被分解為
氨基酸
氨基酸
,再經(jīng)過圖中過程[
]
吸收
吸收
進入血液。
(2)青少年要經(jīng)常喝水:經(jīng)常喝適量的水利于排出體內(nèi)的廢物。血液流經(jīng)D系統(tǒng)的腎臟時,先后經(jīng)過200多萬個腎單位的
腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
(填兩大過程)形成尿液,最終通過過程[⑦]排出體外。圖中①~?表示的生理過程中,屬于排泄途徑的除了過程[⑦]外,還包括的生理過程有[
③⑧
③⑧
]。
(3)青少年要勤于運動:運動時,受神經(jīng)傳來的刺激骨骼肌
收縮
收縮
(選填“收縮”或“舒張”)牽動骨繞著關(guān)節(jié)進行活動;進行生理過程②時,膈肌處于
收縮
收縮
(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),膈頂部
下降
下降
(選填“回升”或“下降”)。
(4)青少年要免于肥胖:B系統(tǒng)和C系統(tǒng)之間通過生理過程④完成了
肺泡與血液
肺泡與血液
之間的氣體交換。經(jīng)過程[
]后,組織細胞獲得了養(yǎng)料和氧氣。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖。

【答案】氨基酸;①;吸收;腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;③⑧;收縮;收縮;下降;肺泡與血液;⑨
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:104引用:3難度:0.7
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  • 1.能通過三條排泄途徑和只能通過一條排泄途徑排出體外的代謝物質(zhì)分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 4:30:3組卷:21引用:5難度:0.9
  • 2.如圖甲是泌尿系統(tǒng)圖,圖乙是某人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖,據(jù)圖回答問題。
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    (1)在人的泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是[①]
     
    ,它是泌尿系統(tǒng)中最重要的器官。
    (2)尿液的產(chǎn)生是連續(xù)的,但尿液的排出卻是間歇的,這是因為圖甲中的[③]
     
    具有暫時貯存尿液的功能。
    (3)圖乙中,當(dāng)外界溫度高于24℃時,人的尿液分泌量
     
    (填“多于”或“少于”)汗液分泌量,汗液的蒸發(fā)能帶走身體一部分熱量。
    (4)汗液的主要成分是水,由分布在皮膚內(nèi)的
     
    產(chǎn)生。除了排尿、排汗之外,人體還具有的一條排泄途徑是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。
    (1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動b過程氧氣經(jīng)過
     
    作用進入血液,與血液中的
     
    結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞。食物經(jīng)過消化后通過【
     
     
    進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量。
    (2)運動一段時間后,皮膚的
     
    會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出,甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有
     
    條。
    (3)運動中還要加強自我保護。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,乙圖中根據(jù)出血狀況,A是
     
    出血。
    (4)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括心理健康和
     
    。
    (5)運動使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,關(guān)節(jié)的靈活性與
     
    能減少兩骨之間的摩擦,以及
     
    分泌的滑液有關(guān)。陽光下,皮膚能合成
     
    促進人體對鈣的吸收,有利于骨骼的發(fā)育。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:23引用:1難度:0.3
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