口語交際。
在這次期末考試中，小華的考試成績不理想，心情很不好。請你按照不同角色來安慰他。
作為他的老師，你會說：“成績代表過去，你的人生道路還很長。成績代表過去，你的人生道路還很長。”
作為他的家長，你會說：“孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差錯，媽媽相信你下次一定能考好！孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差錯，媽媽相信你下次一定能考好！”
作為他的朋友，你會說：“沒關(guān)系，你如果有哪些題不會，我可以幫助你，我們共同進步!沒關(guān)系，你如果有哪些題不會，我可以幫助你，我們共同進步!”
【考點】勸告慰勉．
【答案】成績代表過去，你的人生道路還很長。；孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差錯，媽媽相信你下次一定能考好??；沒關(guān)系，你如果有哪些題不會，我可以幫助你，我們共同進步!
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
相似題
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1．生活語文。
（1）根據(jù)提供的情境，把下面的話補充完整。注意說話的語氣。
??小強在旅游時，發(fā)現(xiàn)不少景點的墻上都刻著“XX到此一游”的字跡，他也想刻一句。對此，你會這樣提醒他：“？”
（2）學(xué)了本冊教科書后，小林對神話產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想從課外再找?guī)灼恼聛碜x一讀。請你幫他推薦一篇。
題目：《》
主要人物：
推薦理由（不少于30字）：發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．口語交際。
情景一：爸爸特別愛抽煙，每天家里煙霧彌漫，把自己的身體抽壞了，我和媽媽也跟著吸二手煙。我想對他說……
情景二：小剛一放學(xué)就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習，又傷身體。我想勸他……
同學(xué)們，遇到類似的情況，我們應(yīng)該怎么辦？請你選擇上面的一個情景進行勸說。發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．語言實踐題。
??在全市舉行的演講比賽中，肖晴晴同學(xué)沒有獲得一等獎，她很自責，覺得自己真是浪費了學(xué)校的一個參賽名額。你準備如何來安慰她？請用幾句話寫下來吧。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：4引用：1難度：0.7
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