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閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
      會場在天安門廣場。廣場成丁字形。丁字形一橫的北面是一道河,河上并排架著五座白石橋;再北面是城墻,城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面,場中挺立著一根電動旗桿。
      主席臺設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,8盞大紅宮燈分掛兩邊??恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷?,8面紅旗迎風(fēng)招展。
      丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上6點鐘起,就有群眾的隊伍入場了。人們有的
擎著
擎著
紅旗,有的
提著
提著
紅燈。進入會場后,按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中,有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行二三十公里路趕來的。到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。
(1)圈出下列加線字的正確讀音。
(bēn bèn)
bèn
bèn
          黑(mō mó)

(2)在文中括號內(nèi)填上正確的詞語。
(3)文中劃線句子把
廣場
廣場
比作
海洋
海洋
;把
紅旗
紅旗
比作
波浪
波浪
。
(4)將選文的第一、二節(jié)用圖表示。
(標(biāo)出:河  白石橋城墻天安門城樓  中華門  電動旗桿主席臺等的位置)
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【考點】記敘文
【答案】擎著;提著;bèn;mō;廣場;海洋;紅旗;波浪
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 1:30:1組卷:59引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    再見了,親愛的母校      ①歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
          ②忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光。楊老師,還記得嗎?還記得我這個曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐,說話吃力,上學(xué)后,同學(xué)們叫我“小結(jié)巴”,我傷心極了,恨自己,經(jīng)常偷偷地哭。父母帶我到處求醫(yī)尋藥,都沒見效,而您對我關(guān)懷備至。有一天,您把我叫到辦公室,送給我一本《繞口令》的書,并溫和地囑咐我天天讀,天天背。是您那溫柔、期待、信任的目光鼓舞了我,在您的指導(dǎo)下,我苦練說話本領(lǐng),終于改掉了口吃。在年級朗讀比賽中,我居然獲得了第一名!這次比賽我會牢記一輩子,因為那項榮譽里有您的一份心血。
          ③忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分別了,心中怎能平靜呢?記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,行走困難。是你們——比我瘦小的同學(xué),替我拿書包,攙扶著我,一步一步艱難地上下樓梯;是你們,使我沒少聽一節(jié)課,沒少做一次作業(yè)。這種情同手足的同窗情誼我怎能忘記?
          ④忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講文明、守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,懂得了做人的道理。
          ⑤對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再一次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的母校!
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    囑咐——
     
    哺育——
     
    教誨——
     
    溫馨——
     
    (2)將文中畫線的句子改寫成陳述句。
     

    (3)結(jié)合上下文解釋下列詞語。
    歷歷在目:
     

    關(guān)懷備至:
     

    (4)小作者在即將離開母校的時候,心中充滿了留戀。其留戀之情具體體現(xiàn)在以下三個方面,請補充。
    ①忘不了
     

    ②忘不了
     

    ③忘不了
     

    (5)文章第②③④段之間是
     
    的關(guān)系。
    A.總分
    B.分總
    C.并列
    (6)這篇文章表達了小作者怎樣的感情?

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    達爾文的故事      達爾文是英國著名的生物學(xué)家,從小就喜歡打獵、采集礦物、制作動植物標(biāo)本。他喜歡觀察花草樹木怎樣生長,鳥獸魚蟲怎樣生活。有時候,他爬到樹上去看小鳥孵蛋;有時候,他到河邊去釣魚,把釣到的魚帶回家養(yǎng)在魚缸里觀察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集回來做標(biāo)本。
          1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹林里,達爾文正圍著一棵老樹
     
    (轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)悠)。突然,他
     
    (發(fā)明  發(fā)現(xiàn))快要脫落的樹皮下有蟲子在
     
    (蠕動  走動)。他剝開樹皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲正往外爬。達爾文馬上把它們抓在手里,興奮地觀察起來。
          正在這時,樹皮里又跳出一只甲蟲,他措手不及,迅速把一只手里的甲蟲塞進嘴里,伸手又把第三只甲蟲抓了過來??粗婀值募紫x,達爾文真有點兒愛不釋手,專心地觀察手中的甲蟲。誰知,他嘴里的那只甲蟲憋得受不了了,便放出一股辛辣的毒汁,弄得達爾文的舌頭又麻又痛。后來,人們把達爾文首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲命名為“達爾文”。
          在長期的科學(xué)研究工作中,達爾文觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料,為創(chuàng)立進化論提供了可靠的依據(jù)。
    (1)在文中橫線上選擇合適的詞語。
    (2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
    措手不及:
     

    愛不釋手:
     

    (3)仿照例句,寫句子。
    他喜歡觀察花草樹木怎樣生長,鳥獸魚蟲怎樣生活。有時候,他爬到樹上去看小鳥孵蛋;有時候,他到河邊去釣魚,把釣到的魚帶回家養(yǎng)在魚缸里觀察。
     

    (4)根據(jù)畫“         ”的句子,聯(lián)系上下文,回答下面的問題。
    ①你體會到達爾文是一個怎樣的人?
     

    ②你還能找出哪些句子印證你的看法?用“            ”畫出來。
    (5)你從達爾文身上學(xué)到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:35引用:2難度:0.2
  • 3.奇異的星空
          無邊無際的天空,原來就是一個星星世界。月球、太陽以及我們生活著的地球,都是這個星星世界的一分子。要是你站到別的星球上看過來,地球也像其他星星一般只是眨著眼的一小點。
          月球,我們俗稱月亮。它離地球最近,人們已經(jīng)到過月球了,發(fā)現(xiàn)那里到處是荒涼的“環(huán)形山”。不過,在晴朗的夜晚,當(dāng)它給大地披上銀輝的時候,人們面對著燦爛群星中的那一輪皎潔的明月,總是贊賞不絕。其實,月球只是反射太陽所發(fā)出的光,它本身是不會發(fā)光的。
          月球比地球?。欢枀s比地球大得多了。一個太陽相當(dāng)于130萬個地球合在一起那么巨大。由于它距離地球太遠了,因此,我們所看到的太陽,就和月亮的大小差不多。
          從天文望遠鏡里看到,太陽的表面是一片浩瀚的火海,那火海仿佛像怒吼的風(fēng)暴,漫天卷蕩。它的光和熱射到地球上,我們稱作陽光,是生物不可缺少的東西。
          星空中跟太陽一樣會發(fā)光發(fā)熱的星星,多得數(shù)也數(shù)不清,有很多星星比太陽還大,只不過離地球更遙遠,他們看起來都是一小點兒。這無數(shù)的星星,組成了一個絢爛美麗的星星世界。每當(dāng)夜幕降臨以后,它們便閃耀出光芒,紅的、藍的、黃的、白的,各種顏色交相輝映,好像彩色的珍珠,布滿夜色朦朧的天空。
          這布滿星星的天空,太奇異了。
    (1)把短文分為三段,用“△”標(biāo)在段尾。
    (2)全文是圍繞哪句話寫的?寫下來:
     

    (3)寫出每段段意:
     

    (4)寫出反義詞:
    浩瀚──
     
      奇異──
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:70引用:3難度:0.1
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