閱讀下面的文字，完成下列各題。
      材料一：
      APEC會議期間，國禮“和英純銀鏨刻絲巾果盤”驚艷了很多國家元首。他們看到金色的果盤里放了一塊柔軟的絲巾，情不自禁地伸手去抓，結(jié)果沒有一個人能抓得起來，原來這塊絲巾是用純銀鏨刻出來的。為了做出仿竹編果盤的粗糙感和絲巾的柔美光感，孟劍鋒反復(fù)琢磨、試驗，制作了近30把鏨子，最小的一把在放大鏡下做了5天?！耙话褭M截面2.5平方毫米的鏨子，一共有20多道細(xì)紋，每道細(xì)紋大約有0.07毫米，相當(dāng)于頭發(fā)絲粗細(xì)?！?br />      開好鏨子只是完成了制作國禮的第一步。在厚度只有 0.6毫米的銀片上，有無數(shù)細(xì)密的經(jīng)緯線相互交錯，在光的折射下形成圖案，這需要上百萬次的鏨刻敲擊。不僅下手時要穩(wěn)準(zhǔn)狠，同時也要特別留神，不能簽透了，只要有一次失誤，就前功盡棄。
      為了保證按期完工，有人提議用機器鑄造底托。孟劍鋒說：“這個建議顯然更快、更容易操作，但是用機器做出來的底托特別呆板，沒有生命力?！彼麤Q定全部用純手工方式編織，用直徑約 3 毫米的銀絲編織中國結(jié)，先要進(jìn)行高溫加熱使銀絲軟化，并需在溫度降低、銀絲變硬前迅速編織。而且每彎一次需要重新再加溫，褪了很多遍火才成型。
      為了編底托，孟劍鋒的手被燙出大泡，水泡磨破了，汗水一浸疼得鉆心。咬牙堅持奮戰(zhàn)了3個月，他手上的水泡變成了厚厚的繭子，食指都變形了，一根手指像兩根手指那么粗。他怕影響工作，就用鉗子剪去手上的死皮，接著干。
（摘編自陳琳《孟劍鋒：在0.6毫米厚的銀片上鏨刻上百萬次》）      材料二：
“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”，生動概括了工匠精神的深刻內(nèi)涵，激勵廣大勞動者走技能成才、技能報國之路，立志成為高技能人才和大國工匠。
      執(zhí)著專注，是工匠的本分。許多優(yōu)秀工匠短則十幾年、長則幾十年專注于一項技藝或一個崗位，經(jīng)過持續(xù)不斷地磨煉，才最終獲得卓越的成就。在山東港口青島港前灣集裝箱碼頭，71歲的許振超依然意氣風(fēng)發(fā)。成為集裝箱橋吊司機后，許振超堅持“干就干一流，爭就爭第一”，經(jīng)常顧不上吃飯休息苦練技術(shù)。終于，他練就了“一鉤準(zhǔn)”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活，還帶領(lǐng)團(tuán)隊多次刷新集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，讓“振超效率”成為港航界的“金字招牌”。
      精益求精，是工匠的追求?！霸僮屑?xì)一點點，離一微米的精度就能更近一點點！”工作中，“80后”技術(shù)工人、無錫微研股份有限公司高級技師陳亮給自己定下這樣的準(zhǔn)則。為了提高產(chǎn)品精度，陳亮打破常規(guī)思維，通過“移植工序”，把“銑”和“磨”組合使用，終于在不斷嘗試中成功。一微米有多長？大約是一粒塵埃的顆粒直徑、一根頭發(fā)絲直徑的 1/60。追求精益求精，讓陳亮帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得多項發(fā)明專利和實用新型專利。
      一絲不茍，是工匠的作風(fēng)。遼寧沈陽的鉚焊專家楊建華，從一名初中沒讀完的普通工人到登上國家科技進(jìn)步獎領(lǐng)獎臺，用了39年?！躲T工工藝學(xué)》，隨便提一個要點，就知道在哪一頁；隨身攜帶記錄本，幾十年來足足記了上百萬字……“崗位可以平凡，追求必須崇高?！睏罱ㄈA這樣說。
      追求卓越，是工匠的使命。很多大國工匠不惜花費大量時間和精力，努力把產(chǎn)品品質(zhì)從99%提升到99.9%，再提升到99.99%，向更高、更好、更精的方向努力。航天特種熔融焊接工高鳳林，被稱為“金手天焊”?；鸺l(fā)動機大噴管焊縫長近 900米，管壁比一張紙還薄，焊槍多停留0.1秒就有可能把管子燒穿或焊漏，導(dǎo)致?lián)p失上百萬元……高鳳林經(jīng)過艱苦的努力，最終成功完成任務(wù)。為練就過硬本領(lǐng)，高鳳林拿筷子練習(xí)送焊絲，端著盛滿水的缸子練穩(wěn)定性，休息時就舉著鐵塊練耐力，還冒著高溫觀察鐵水流動規(guī)律。正是憑借這種不斷超越自我的精神，他成為國內(nèi)權(quán)威的焊接專家。
（摘編自張爍、吳月《在全社會弘揚工匠精神》）      材料三：
      古代中國對于工匠精神的內(nèi)涵曾有過諸多精微的闡釋，如《詩經(jīng)》所描述的工匠在制作玉器、象牙、骨器時“如切如磋，如琢如磨”的仔細(xì)、認(rèn)真與執(zhí)著；墨家及其弟子所提倡的“強力而行”的敬業(yè)精神；《考工記》所倡導(dǎo)的“知者創(chuàng)物，巧者述之守之”的“臻達(dá)極致”的技術(shù)追求；“庖丁解?！彼磉_(dá)的“道技合一”的工作境界，等等。工匠精神深深根植于一個國家、民族的文化傳統(tǒng)中，但是工匠精神在當(dāng)下中國的倡導(dǎo)，仍然面臨一些現(xiàn)實挑戰(zhàn)，需要我們積極應(yīng)對。從現(xiàn)實來看，傳統(tǒng)“重道輕器”的觀念依然根深蒂固，體力勞動仍然存在著被貶抑的現(xiàn)象，勞動者缺乏發(fā)言權(quán)、缺乏工作尊嚴(yán)，等等。在如此環(huán)境下，僅僅依靠一些個體堅守工匠精神顯然是不夠的。因此，國家必須凝聚社會共識，深入貫徹“職業(yè)無貴賤”的觀念意識，營造尊重勞動、尊重勞動者的氛圍，積極引導(dǎo)勞動者摒棄功利主義意識。
（摘編自彭新武《工匠精神的中國語境》）（1）下列對材料內(nèi)容的相關(guān)梳理不正確的一項是

C

C

A.精益求精、不怕困難的孟劍鋒最終制作出驚艷了很多外國領(lǐng)導(dǎo)人的“和美純銀鏨刻絲巾果盤”。
B.“80后”技術(shù)工人陳亮的身上主要體現(xiàn)了不斷追求的精益求精的工匠精神。
C.楊建華創(chuàng)作的專業(yè)書籍《鉚工工藝學(xué)》論證了楊建華的一絲不茍的工匠精神。
D.中國古代著作《考工記》倡導(dǎo)在技術(shù)上追求“知者創(chuàng)物，巧者述之守之”以實現(xiàn)“臻達(dá)極致”。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

A

A

A.材料一是典型的記敘類文本，它通過敘述孟劍鋒制作APEC會議國禮，塑造了一個大國工匠的形象。
B.材料二末段通過列數(shù)字、作比較、夸張損失程度，突出了焊接火箭發(fā)動機大噴管焊縫的難度之大，從而贊美了高鳳林。
C.材料二通過解說工匠精神的內(nèi)涵，提出了勞動者應(yīng)立志成為高技能人才和大國工匠的論點，并舉大量事例做了論證。
D.作為一篇論述類文本，材料三通過舉例、引用、對比等方法對古代的“工匠精神”進(jìn)行了闡釋。
（3）三則材料都是以工匠精神為內(nèi)核，它們的側(cè)重點有何不同，請簡要分析。