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2021-2022學(xué)年福建省寧德市高二(下)期末政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
傳承家國情懷,擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
家庭作為社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。習(xí)近平總書記指出:“不論時(shí)代發(fā)生多大變化;不論生活格局發(fā)生多大變化。我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。
中國的傳統(tǒng)教育,很大一部分是家族教育和家庭教育,它構(gòu)筑了中國教育的基本底色。家庭教育促進(jìn)法首先是重新建立起學(xué)校教育和家庭教育這兩者之間的緊密連接,實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng):以國家教育意志來規(guī)范、促進(jìn)和引領(lǐng)家庭教育,讓家庭教育配合以學(xué)校教育為代表的國家教育。其次,也是為了回歸教育功能的本質(zhì):教育是屬于全社會(huì)的事情,不只屬于學(xué)校教師的事情。
2021年10月23日,十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》(以下簡稱家庭教育促進(jìn)法),新法將于2022年1月1日起施行。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)的重要論述精神,進(jìn)一步落實(shí)家庭教育促進(jìn)法的宣傳普及,某市準(zhǔn)備開展“最美家庭?共向未來”的宣講活動(dòng)。目的是讓每個(gè)家庭依法帶娃,承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任,弘揚(yáng)中華民族家庭美德,共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。為此,該活動(dòng)的組委會(huì)向全市招募宣講大使。
(1)根據(jù)宣講活動(dòng)的要求,大家認(rèn)為雷平一家符合擔(dān)任宣講大使的條件。
甲認(rèn)為:只有市先進(jìn)工作者,才能被選上。雷平剛好榮獲過“市先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào),所以一定能選上。
乙認(rèn)為:如果要擔(dān)任宣講大使,那么這個(gè)家庭不僅要愛國守法、熱心公益,而且要男女平等、尊老愛幼。因?yàn)槔灼揭患胰ツ陿s獲過省級(jí)“五好家庭”稱號(hào),所以一定能選上。
丙認(rèn)為:只要對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)不大,就不能選上。雷平作為村民主任帶領(lǐng)全村人民脫貧致富,是2021年度的“市勞模”,所以一定能選上。
請(qǐng)問:大家的推理是否正確?為什么?
(2)為《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的宣傳普及,可采用哪些發(fā)散思維技法,并結(jié)合材料分析說明。
(3)請(qǐng)運(yùn)用“育小職責(zé)大”的有關(guān)知識(shí)談?wù)勅绾巫屆總€(gè)家庭依法帶娃,承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任。
【考點(diǎn)】
辯證認(rèn)識(shí)和運(yùn)用發(fā)散思維和聚合思維
;
父母子女之間的權(quán)利與義務(wù)
;
榮譽(yù)稱號(hào)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
“決策聽證制度”是當(dāng)前進(jìn)行科學(xué)決策的一個(gè)重要途徑,通過聽證制度,廣泛征求各方面的意見和建議,并且集思廣益,充分發(fā)揮群策群力的作用,然后集中各方面的意見和要求,選擇最優(yōu)的決策方案。這種聽證制度,實(shí)際上體現(xiàn)了一種科學(xué)思維方法。它體現(xiàn)的思維方法是( ?。?/h2>
A.逆向思維的思維方法
B.辯證思維的思維方法
C.發(fā)散思維的思維方法
D.發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合的方法
發(fā)布:2024/10/27 14:30:2
組卷:11
引用:8
難度:0.6
解析
2.
在一定意義上說,發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼,要把二者有機(jī)統(tǒng)一起來。以下各項(xiàng)關(guān)于二者聯(lián)系的認(rèn)識(shí),正確的是( ?。?/h2>
A.事物間本質(zhì)屬性的區(qū)別是發(fā)散思維與聚合思維的客觀基礎(chǔ)
B.發(fā)散思維與聚合思維是認(rèn)識(shí)對(duì)象個(gè)性與共性的關(guān)系在思維活動(dòng)中的體現(xiàn)
C.發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)
D.“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”是認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
3.
熏鵝是武夷山的著名特產(chǎn),鵝除用來做熏鵝外,還有其他很多用途,如它的毛:刁翎,可直接出售;窩翎,用于做羽毛球;尖翎,供做鵝毛扇;鵝絨,可加工成衣、被、枕等產(chǎn)品。此外,鵝血可以加工成血粉做飼料添加劑,鵝膽可做膽膏原料,用于提煉藥物,等等。材料反映的思維方式是( ?。?/h2>
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.直覺思維
D.想象思維
發(fā)布:2024/10/28 2:0:2
組卷:16
引用:10
難度:0.7
解析
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