為了探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小明同學設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花的上面都放了25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),記錄種子萌發(fā)的情況,請根據(jù)表格回答:
裝置 |
甲組 |
乙組 |
丙組 |
丁組 |
增加組 |
豌豆種子數(shù)量 |
25粒 |
25粒 |
25粒 |
25粒 |
25粒 |
場所 |
黑暗中 |
黑暗中 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
溫度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
棉花干濕狀態(tài) |
潮濕 |
干燥 |
潮濕 |
干燥 |
潮濕 |
萌發(fā)的種子數(shù)量 |
23 |
0 |
24 |
0 |
0 |
(1)上述實驗中,甲組和乙組作為對照實驗時,實驗變量是
水分
水分
。
(2)上述實驗中,甲組和丙組作為對照實驗時,實驗變量是
光照
光照
。
(3)實驗設(shè)計中,乙組和丙組有
兩個
兩個
個變量,所以
不能
不能
(能否)作為一組對照。
(4)根據(jù)小明同學的實驗設(shè)計前四組結(jié)果可以推測,
水分
水分
是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,
光照
光照
不是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
(5)為了進一步探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小明同學又設(shè)計了增加組,增加組和
甲
甲
組作為對照實驗時,可以判斷
溫度
溫度
能夠影響種子的萌發(fā)。
(6)除以上實驗中探究出來的條件以外,
空氣
空氣
也是種子萌發(fā)的必須的環(huán)境條件。
(7)甲組和丙組沒有萌發(fā)的種子可能是由于
種子或胚失去活力(或胚不完整、種子在休眠期內(nèi))
種子或胚失去活力(或胚不完整、種子在休眠期內(nèi))
造成的(答一條即可)。