在思考中成長。
（1）李清照的詩“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄死亦為鬼雄”讓我們追尋人生的意義；蘇軾的詩“不識廬山真面目不識廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中”告訴我們，相同的事物從不同的角度看，會得到不同的結(jié)論；成語“尺有所短尺有所短，寸有所長寸有所長”告訴我們，人或事物各有各的長處和短處。
（2）讀了《王戎不取道旁李》，我知道“王戎不取道旁李”的原因是：“樹在道邊而多子，此必苦李樹在道邊而多子，此必苦李?！保ㄓ迷幕卮穑?br />（3）下面的敘述與哪個詞的意思相近？BB
??在2020年東京奧運(yùn)會上，中國代表隊頑強(qiáng)拼搏，以88塊獎牌的總數(shù)名列前茅，讓全世界再次見證了什么是中國力量。
A.打頭陣
B.占上風(fēng)
C.開綠燈
D.破天荒
【答案】死亦為鬼雄；不識廬山真面目；只緣身在此山中；尺有所短；寸有所長；樹在道邊而多子，此必苦李；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
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1．回憶課文內(nèi)容填空。
（1）同樣的山和水，在不同的詩人筆下，有著不同的神韻，比如：“兩岸猿聲啼不住，?！薄?!--BA-->，孤帆一片日邊來”“水光瀲滟睛方好，”“湖光秋月兩相和，?！?br />（2）司馬光一文這樣寫兒童：“群兒戲于庭，一兒登甕，。眾皆棄去，，水迸，兒得活?！?br />（3）風(fēng)，是。他會在森林里。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉，。發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀《古人談讀書》節(jié)選，完成下面小題。
??①知之為知之，不知為不知，是知也。
??②敏而好學(xué)，。
??③默而識之，學(xué)而不厭，。
（1）在答題卡的橫線上將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）寫出下列帶點字的正確讀音。
不知
是知也
好學(xué)
默而識之
（3）第②句話的意思是：
（4）關(guān)于讀書，請結(jié)合孔子的觀點，談?wù)勀愕捏w會。發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．日積月累，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）眾皆，擊甕破之，水迸，。展示了司馬光的沉著冷靜、聰明機(jī)智。本冊課文中讓我們敬佩的人物還有：把手術(shù)臺當(dāng)作陣地，忘我工作的，善解人意，尊重兒童的。
（2）芊芊來到秋月映照下的洞庭湖邊，看到平靜的湖面猶如一面尚未打磨的鏡子，馬上想起了詩句：“，?！笨吹介L江從天門山中間奔流而去的雄奇景色，情不自禁的吟誦道：“，?！?br />（3）為了弄清楚這件事，小語和小文辯論了將近一個小時，真是“燈不撥不亮，”。
（4）俗話說：“二人同心，?！蔽覀儍蓚€人互幫互助，終于完成了這個實驗。發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
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