學(xué)校初一年級(jí)開展以“胸懷家國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，準(zhǔn)備布置宣傳欄，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
任務(wù)一：編輯前言 家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家庭的前途與國(guó)家的前途緊密相連，個(gè)人的命運(yùn)與民族的命運(yùn)休戚相關(guān)。家國(guó)情懷是中華文化所蘊(yùn)含的最深厚的情感，是中國(guó)人精神世界的最穩(wěn)定支撐，是中華文化綿延不絕的原因所在。家國(guó)情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心，銘刻于骨，融化于血，成為中國(guó)人的一種文化基因。
（1）請(qǐng)用楷書正確、規(guī)范地在田字格中書寫本次活動(dòng)的主題“胸懷家國(guó)”。
（2）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境和下表中《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的釋義，解釋“休戚相關(guān)”在文段中的意思。
| 休 | 戚 |
| ①停止；罷休（事情）。②休息。③舊時(shí)指丈夫把妻子趕回娘家，斷絕夫妻關(guān)系。④表示禁止或勸勉（多見于早期白話）。⑤姓。⑥吉慶，歡樂(lè)。 | ①親戚。②姓。③憂愁；悲哀。④古代兵器，像斧。 |
| 學(xué)家國(guó)人物 | |||
| 家國(guó)情懷，是流淌在中華兒女血脈里亙古不變的基因。從古至今，無(wú)論是婦孺皆知的名家偉人，還是微不足道的普通工作者，都以自己的不懈奮斗弘揚(yáng)著家國(guó)情懷。 | |||
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| 陸游 憂心忡忡盼北定， 瀝盡心血著詩(shī)篇。 |
魯迅 棄醫(yī)從文針時(shí)弊， 鍥而不舍勉國(guó)人。 |
張桂梅 無(wú)怨無(wú)悔扎深山， 鞠躬盡瘁育英才。 |
醫(yī)護(hù)人員 氣沖斗牛赴險(xiǎn)境， 舍生忘死克病魔。 |
A
A
A.“亙”應(yīng)讀作“gèn”
B.“鍥”應(yīng)讀作“qì”
C.“憂心忡忡”應(yīng)寫作“憂心沖沖”
D.“鞠躬盡瘁”應(yīng)寫作“鞠躬盡粹”
（4）上面文字中畫波浪線的詞語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是
B
B
A.婦孺皆知
B.微不足道
C.瀝盡心血
D.氣沖斗牛
| 頌家國(guó)成就 | |||
| “嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天問(wèn)”問(wèn)天、“天宮”攬勝……中國(guó)航天取得了一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就。這些成就為國(guó)家和人民所及、所享、所用，造福了人類的生存與發(fā)展，維護(hù)了世界的和平與安全。 | |||
 【甲】 |
 【乙】 |
 【丙】 |
 【丁】 |
| 注：【甲】文字內(nèi)容為“胸懷壯志，搏擊長(zhǎng)空”。 【乙】文字內(nèi)容為“世向和平群心屬愿，年逢大有國(guó)運(yùn)昌騰”。 【丙】文字內(nèi)容為“縱攬九天月，橫耀百年星”。 【丁】文字內(nèi)容為“嫦娥遨游天宮，北斗遙連神州”。 |
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A
A
A.【甲】樸拙狂野，書寫出了中國(guó)航天立志探索太空的自由不羈。
B.【乙】魄力雄強(qiáng)，書寫出了中國(guó)航天致力和平發(fā)展的浩然正氣。
C.【丙】縱逸奔放，書寫出了中國(guó)航天縱橫太空的豪邁氣魄。
D.【丁】闊大典雅，書寫出了中國(guó)航天連通天地的神奇魅力。
| 抒家國(guó)情懷 |
| “青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！睙霟岫畛恋募覈?guó)情懷，回蕩在中華文明歷史的深處，激蕩在每個(gè)中華兒女的心里。 |
 |
C
C
| A.①熱血 | ②復(fù)興 | ③深情 | ④繁盛 |
| B.①熱血 | ②繁盛 | ③深情 | ④復(fù)興 |
| C.①深情 | ②繁盛 | ③熱血 | ④復(fù)興 |
| D.①深情 | ②復(fù)興 | ③熱血 | ④繁盛 |
家國(guó)是一片洶涌澎湃的大海
家國(guó)是一片洶涌澎湃的大海
，我是其中一朵小小的浪花
我是其中一朵小小的浪花
……家與國(guó)，哺育了我們每個(gè)人的生命，亦是我們每個(gè)人的精神歸屬。她召喚著我們將個(gè)人志向融入到家國(guó)使命之中，沿著無(wú)數(shù)前輩的奮斗足跡，勇敢肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。（7）上面是某位同學(xué)撰寫的結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，幫他在橫線處填入恰當(dāng)內(nèi)容。
【答案】A；B；A；C；家國(guó)是一片洶涌澎湃的大海；我是其中一朵小小的浪花
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/8 8:0:9組卷：31引用：1難度：0.8
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7