閱讀材料，回答問題。
材料一“仁者愛人”、“克己復禮”，推行德治；
“民為貴，社稷次之，君為輕”；
“天行有常，不為堯存，不為桀亡”；“制天命而用之”；
“兼相愛、交相利”；“非攻”；
“道生一，一生二，二生三，三生萬物”；“有”和“無”、“難”和“易”、“美”和“丑”、“?！焙汀暗湣?，都可以相互轉(zhuǎn)化；
“加強中央集權，厲行賞罰，獎勵耕戰(zhàn)”；“不期修古，不法?？伞薄ⅰ笆庐悇t備變”。
--摘編自人民版《歷史?必修三》材料二 一個人如果同時具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強，就一定能成為杰出的人。
--引自易中天《百家講壇?百家爭鳴》材料三 啟蒙運動是對專制社會的猛烈批判，是人類歷史上一次偉大的思想解放運動。
結(jié)合所學知識，完成下列表格。
（1）根據(jù)材料一及所學知識，完成表格中空缺的內(nèi)容。
| 主題：百家爭鳴 | ||
| 學派 | 代表人物 | 思想主張 |
| 儒家 | 孔子 | “仁”、“禮”、“德治” |
| 孟子 | ||
| 荀子 | “天行有?！薄ⅰ爸铺烀弥?/td> | |
| 墨家 | 墨子 | |
| 道家 | 老子 | |
| 法家 | 韓非子 | |
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：3難度：0.5
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