二氧化碳與我們的生活息息相關(guān)，請從認(rèn)識物質(zhì)的視角認(rèn)識二氧化碳。
（一）變化與性質(zhì)
二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，請完成下表的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
【注意：填寫化學(xué)式，每空填1例，且物質(zhì)不得重復(fù)】
（1）CC；（2）O2O2；（3）COCO；（4）H2OH2O。
（二）制取與收集
（1）實(shí)驗(yàn)室用無棉花的裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）裝置B的主要優(yōu)點(diǎn)是 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
（4）實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是 二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)。
（三）檢驗(yàn)與除雜
（1）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去CO2中少量的CO，并完成下表。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 結(jié)論或解釋（用化學(xué)方程式表示） |
|
將混合氣體通入灼熱的裝有氧化銅的玻璃管中 將混合氣體通入灼熱的裝有氧化銅的玻璃管中
|
CO+CuO △ CO+CuO
△ |
①SO2可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；
③SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能。
請根據(jù)提供的信息，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與木條在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成CO2、SO2和H2O。若要證明產(chǎn)物中既有CO2也有SO2，需使用下列A、B兩套裝置。
正確的組裝順序是
AB
AB
（填字母）。裝置A中品紅溶液Ⅰ的作用是 檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有二氧化硫
檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有二氧化硫
。品紅溶液Ⅱ的作用是 檢驗(yàn)二氧化硫是否被除凈
檢驗(yàn)二氧化硫是否被除凈
。【考點(diǎn)】二氧化碳與堿的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)；碳及其化合物間相互轉(zhuǎn)化；一氧化碳的還原性；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法．
【答案】C；O2；CO；H2O；2KClO32KCl+3O2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳的密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；將混合氣體通入灼熱的裝有氧化銅的玻璃管中；CO+CuO Cu+O2；AB；檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有二氧化硫；檢驗(yàn)二氧化硫是否被除凈
M
n
O
2
△
△
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：112引用：1難度：0.6
相似題
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1．以二氧化碳為例，學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。
（1）1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅，該變化體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)是。
（2）1755年，布萊克第一個運(yùn)用定量方法研究二氧化碳，研究的主要過程如圖：
①白堊充分煅燒后（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），固體減少的質(zhì)量即為（填化學(xué)式）的質(zhì)量。
②步驟Ⅲ生成的白色固體是（填名稱）。
③實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如圖：
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號表達(dá)式是。組裝連續(xù)產(chǎn)生較多氣體的發(fā)生裝置需選擇的儀器為（“A、B、C、D、E”中選填）。若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2，應(yīng)選擇裝置F，氣體應(yīng)從（填“a′或“b”）處通入，反應(yīng)的符號表達(dá)式是。
（3）1766年，卡文迪許測得：1體積水約能溶解1體積二氧化碳。圖4所示針筒內(nèi)二氧化碳與水充分混合后，針筒內(nèi)的上液面將停留在mL處。
（4）圖5為模擬伯格曼實(shí)驗(yàn)，試管（②的現(xiàn)象為。-你認(rèn)為（填“有”或“沒有”）必要進(jìn)行試管①的對比實(shí)驗(yàn)。發(fā)布：2024/10/3 1:0:1組卷：233引用：1難度：0.5 -
2．可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是（ ?。?br />①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜
②通過吸管向澄清的石灰水中不斷吹入由人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁
③為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開始時墻壁反而潮濕
④用鹽酸證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．發(fā)布：2024/9/5 1:0:8組卷：43引用：2難度：0.9 -
3．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，從存在、性質(zhì)、用途、制取等方面對二氧化碳進(jìn)行了研究，較全面地認(rèn)識了二氧化碳。請回答下列問題：
（1）二氧化碳和水一樣，也有三種狀態(tài)。固態(tài)二氧化碳升華時的熱量變化為。
（2）用澄清石灰水可檢驗(yàn)二氧化碳，體現(xiàn)的化學(xué)原理為（用符號表達(dá)式表示）。
（3）與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不同，工業(yè)制取二氧化碳采用高溫煅燒石灰石，碳酸鈣在高溫條件下會生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)為（填基本反應(yīng)類型）。
（4）二氧化碳可用于制汽水、滅火，請寫出二氧化碳的另一種用途。
（5）“碳達(dá)峰”中的碳是指二氧化碳，從碳循環(huán)視角看，會導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的過程有（寫一種）。發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：10引用：2難度：0.5