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目前“新冠肺炎”防疫形勢又一次趨緊,婁底周邊多縣市出現(xiàn)確診病例。如何盡快地普及疫苗的接種成為當(dāng)下人們關(guān)注的焦古。下表是五種好好疫苗對(duì)比表,請(qǐng)分析回答問題:
疫苗類型 研發(fā)/制造 接種次數(shù) 有效性
滅活疫苗 國藥中生(北京) 2針 79.34%
滅活疫苗 國藥中生(武漢) 2針 72.51%
滅活疫苗 北京科興中維 2針 91.25%
腺病毒載體疫苗 陳薇院士團(tuán)隊(duì) 1針 74.8%
重組蛋白疫苗 智飛生物 3針 97%
(1)新冠病毒在傳播的過程中產(chǎn)生了如德爾塔、奧密克我等4000多種病株,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
變異
變異

(2)接種的疫苗從免疫的角度看屬于
抗原
抗原
。
(3)從上表可知,大多數(shù)疫苗需要接種2次或3次,請(qǐng)結(jié)合“疫苗接種后抗體含量變化曲線圖”解釋這樣做的原因是
二次接種后產(chǎn)生的抗體更多,持續(xù)時(shí)間更長,因此接種兩次以上產(chǎn)生的免疫力才會(huì)更強(qiáng)
二次接種后產(chǎn)生的抗體更多,持續(xù)時(shí)間更長,因此接種兩次以上產(chǎn)生的免疫力才會(huì)更強(qiáng)
(答出一點(diǎn)即可)。
(4)口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資,其有效地控制了新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播。對(duì)于新型冠狀肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩,正確的處理方法是
B
B

菁優(yōu)網(wǎng)
A.高溫燕煮后重復(fù)使用
B.扔進(jìn)專用垃圾桶
C.扔進(jìn)普通垃圾桶
(5)有人注射疫苗后拒絕在公共場所配戴口罩,結(jié)合上述五種新冠疫苗接種表分析,這種做法是否恰當(dāng)?為什么?
不恰當(dāng),任何一種疫苗的有效率都不是百分百的,接種后還是有可能患病的,所以還要做好必要的預(yù)防措施
不恰當(dāng),任何一種疫苗的有效率都不是百分百的,接種后還是有可能患病的,所以還要做好必要的預(yù)防措施

【答案】變異;抗原;二次接種后產(chǎn)生的抗體更多,持續(xù)時(shí)間更長,因此接種兩次以上產(chǎn)生的免疫力才會(huì)更強(qiáng);B;不恰當(dāng),任何一種疫苗的有效率都不是百分百的,接種后還是有可能患病的,所以還要做好必要的預(yù)防措施
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.4
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  • 1.閱讀材料回答問題:
    2020年新冠肺炎席卷全球,截止到4月28日,全球累計(jì)確診人數(shù)為2924722例,死亡人數(shù)為200617例。2020年2月,WHO宣布將新型冠狀病毒引起的疾病命名為“COVID19”;3月國際病毒分類委員會(huì)將新冠病毒命名為“嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒2”即SARS-CoV-2.經(jīng)呼吸道飛沫傳播和密切接觸傳傳播為主要傳播途徑。為防止被病毒感染,我國居民采取了居家隔離、出門戴口罩勤洗手的生活方式,同時(shí)各地積極支援武漢,眾志成城,科研人員寸新冠肺炎康復(fù)者血清研究、疫苗研制也在積極推進(jìn)。
    (1)新冠肺炎的病原體是
     
    。
    (2)通過切斷傳播途徑預(yù)防新冠肺炎的措施是:
     
    ;試舉一例通過保護(hù)易感人群預(yù)防新冠肺炎的措施是:
     

    (3)科研人員對(duì)新冠肺炎康復(fù)者的血清進(jìn)行研究,原因是在康復(fù)者的血清中有
     
    ;未來人們可能通過注射疫苗預(yù)防新冠肺炎的原因是注射疫苗可以使人獲得
     
    (特異性/非特異性)免疫,這種免疫是人體的第
     
    防線,包括
     
     
    ,這體現(xiàn)了免疫的哪種功能:
     
    ;疫苗屬于
     
    (抗原/抗體)。
    (4)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)疑似新冠肺炎患者進(jìn)行核酸檢測和血清抗體檢測,其中核酸檢測的樣本可為咽拭子,血清抗體檢測樣本為血液,獲得血液樣本時(shí),醫(yī)護(hù)人員抽取的是疑似新冠肺炎患者
     
    (動(dòng)脈/靜脈)血,疑似新冠肺炎患者被抽血結(jié)束后,應(yīng)壓迫
     
    (遠(yuǎn)心端近近心端)止血。
    (5)
     
    是兒童青少年心理健康的核心。居家隔離期間,小明同學(xué)出現(xiàn)了情緒低迷的現(xiàn)象,請(qǐng)你給他建議一個(gè)方法,幫助他保持愉快心情:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:0難度:0.4
  • 2.閱讀資料,回答下列問題:
    資料1:新型冠狀病毒肺炎是因感染新型冠狀病毒而引發(fā)的一種急性呼吸道傳染病。病毒借助特殊的鑰匙進(jìn)入組織細(xì)胞,并利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)維持代謝及繁殖后代。
    資料2:新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸等途徑傳播,專家建議戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
    資料3:疫苗的研發(fā)需要經(jīng)歷一系列復(fù)雜的過程。在分離出毒株后,需要將其滅活減毒并進(jìn)行相關(guān)的動(dòng)物及人體實(shí)驗(yàn),觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)。
    (1)資料1中,病毒的“特殊的鑰匙”存在于由
     
    構(gòu)成的外殼上,在病毒分類上新冠病毒屬于
     
    (填“動(dòng)物病毒”“植物病毒”或“細(xì)菌病毒”)。
    (2)從傳染病學(xué)上看,該病毒是引發(fā)傳染病的
     
    (填“傳染源”“病原體”)。資料2中專家建議的方法,屬于控制傳染病流行措施中的
     

    (3)在免疫學(xué)上,侵入人體的新冠病毒是
     
    。資料3中“觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)”,指的是滅活減毒的病毒能否成功引發(fā)
     
    免疫,并能促進(jìn)人體產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)即
     
    。
    (4)對(duì)于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效?
     
    。原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是今年肆虐全球的新冠肺炎的“元兇”--新型冠狀病毒。這是一種類似于SARS(傳染性非典型性肺炎) 病毒,主要通過空氣和飛沫感染人體,目前全球已感染600多萬,死亡37萬多人,每天還在不斷增加,給人類造成了巨大損失。請(qǐng)分析回答:
    (1)全球已有100多萬人感染新冠肺炎,體現(xiàn)了這類疾病的
     
    特點(diǎn)。
    (2)新冠病毒從傳染病學(xué)上和免疫學(xué)上分別稱為:
     
     
    ;在病毒分類上它屬于
     
    。
    (3)目前我國防控新冠肺炎的關(guān)鍵是防止境外感染人員進(jìn)入我國,這在傳染病預(yù)防措施上屬于
     
    。
    (4)對(duì)于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效?
     
    ,原因是
     
    。
    (5)目前科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本,這是為了保護(hù)生物
     
    的多樣性。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.4
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