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以下句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
①現(xiàn)代科技極大地增強(qiáng)了現(xiàn)代人向外看世界的能力
②教育本來是幫助人認(rèn)識(shí)自己的活動(dòng),但現(xiàn)代教育是伴隨著現(xiàn)代社會(huì)的形成而出現(xiàn)的一種嶄新的教育形式,已有上百年歷史,它也在推著人遠(yuǎn)離自己
③人有“向外看”認(rèn)識(shí)世界的需要,也有“向內(nèi)看”認(rèn)識(shí)自我的需要
④同時(shí),現(xiàn)代人向內(nèi)看自己的能力卻在萎縮,我們差不多已經(jīng)變成了自己的陌生人
⑤教育是否還能照亮現(xiàn)代人回到自身之路,取決于教育能否進(jìn)行驅(qū)動(dòng)力調(diào)整和形態(tài)的轉(zhuǎn)變
⑥相對(duì)而言,認(rèn)識(shí)世界易,把握自我難

【考點(diǎn)】句子排序
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列語(yǔ)句的排序,正確的一項(xiàng)是(  )
    ①20世紀(jì)五六十年代我國(guó)普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象。
    ②農(nóng)民出身的毛澤東曾經(jīng)說過,世界上什么事情最大?吃飯的事情最大。
    ③那時(shí)在湖南安江農(nóng)校任教的青年袁隆平就下定決心,要拼盡畢生精力,用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。
    ④中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),自古以來就流傳著“民以食為天”的說法。

    發(fā)布:2024/11/8 1:0:1組卷:70引用:13難度:0.8
  • 2.將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是( ?。?br />      魯迅對(duì)《紅樓夢(mèng)》的現(xiàn)實(shí)主義精神十分欣賞。他在這方面有精彩的評(píng)價(jià):“書中故事,為親所聞,為說真實(shí),為于諸女子無譏貶。說真實(shí),故于文則脫離舊套,于人則并陳美惡,美惡并舉而無褒貶,有自愧,則作者蓋知人性之深,得忠恕之道,此《紅樓夢(mèng)》在說部中所以為巨制也。”我覺得這不僅是魯迅對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià),也是魯迅自己的創(chuàng)作綱領(lǐng)。_____。
    ①雖然思想平庸
    ②魯迅筆下的孔乙己、祥林嫂等小人物
    ③魯迅對(duì)此類人都是心懷悲憫。
    ④并不是惡人
    ⑤但還是有一些優(yōu)點(diǎn)的

    發(fā)布:2024/11/8 19:30:2組卷:30引用:2難度:0.5
  • 3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
          將一門技術(shù)掌握到爐火純青,這固然是工匠精神,但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說:“沒有一流的心性,就沒有一流的技術(shù)?!钡拇_,倘若________,________;________,________;________,________。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。
    ①?zèng)]有臻于至善、超今冠古的追求
    ②沒有冰心一片、物我兩忘的境界
    ③沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛
    ④怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越
    ⑤怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)
    ⑥怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出

    發(fā)布:2024/11/7 23:30:1組卷:34引用:3難度:0.7
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