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。”
④犀牛說(shuō)完，就走開了。
⑤過(guò)了幾天，犀牛
不僅
不僅
那只腳全都腫了，
而且
而且
那條腿也腫了，連走路都很困難。它只好又去找啄木鳥醫(yī)生，要求把那塊肉割去。啄木鳥認(rèn)真地給它檢查了一番，說(shuō)：“現(xiàn)在有些晚了，要把你那條腿割去。
如果
如果
光割去那塊肉，你
就
就
會(huì)死的?！?br /> ⑥犀牛為了活命，只好同意割去那條腿。后來(lái)，它用木頭安了一條假腿，走起路來(lái)一瘸一拐的，再也跑不快了。
（1）在第③自然段中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫在文中的括號(hào)里。
A.雖然……但是……
B.不僅……而且……
C.如果……就……
D.之所以……是因?yàn)椤?br />（3）①犀牛不同意割去那塊肉的原因是
他覺(jué)得割掉一塊肉很疼，他受不了，舍不得
他覺(jué)得割掉一塊肉很疼，他受不了，舍不得
，犀牛不同意割去那塊肉導(dǎo)致的直接結(jié)果
腳全腫了，腿也腫了，連走路都很困難
腳全腫了，腿也腫了，連走路都很困難
。
②文章中的犀牛和我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)人物很相像？
B
B
A.扁鵲
B.蔡桓侯
C.普羅米修斯
D.梅蘭芳
（4）在治腳的過(guò)程中，犀牛的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)用“______”畫出表現(xiàn)犀牛的態(tài)度前后變化的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)從中你明白了什么道理。
變化前：“犀牛聽了，連忙叫……舍不得。”變化后：“犀牛為了活命……割去那條腿。”有了問(wèn)題就要及時(shí)解決，不能拖成大問(wèn)題。
變化前：“犀牛聽了，連忙叫……舍不得?！弊兓螅骸跋榱嘶蠲钊ツ菞l腿?！庇辛藛?wèn)題就要及時(shí)解決，不能拖成大問(wèn)題。
