2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠東縣平山街道五年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(38分)
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1.填空題。
(1)讀句子,寫詞語(yǔ)。
①周瑜 dù jì
②他 nián líng
③一進(jìn)菜園,弟弟就開始勞動(dòng)了,他一會(huì)兒鏟地,一會(huì)兒 bá cǎo
①他重新審視著眼前這個(gè)人,冷冷地問:“你是干什么的?”
②“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。
③沃克醫(yī)生站起身,熟練地解開病人的繃帶。組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:618引用:3難度:0.7 -
3.下列詩(shī)句與其作者不相符的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:44引用:2難度:0.7 -
4.依次填入句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> ( ?。┪也⒉皇怯⑿酆脻h( ?。┱劜簧嫌嘘J新路的大膽念頭。( ) 現(xiàn)實(shí)生活常常告訴我,世界上從來沒有現(xiàn)成的路,唯有不息的探求者,他的腳下( ?。┯新?。
組卷:39引用:2難度:0.8 -
5.下面句子中修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.8
三、第三部分閱讀感悟(24分)
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14.犀牛治腳 ①一頭犀牛在草地上玩,不知怎么踩到了一根有毒的刺,扎傷了腳。它覺得很不好受,就去找啄木鳥醫(yī)生。
②啄木鳥醫(yī)生檢查了一番,對(duì)它說:“必須把扎傷的那塊肉用刀割去,不然的話,毒素就去不掉?!?br /> ③犀牛聽了,連忙叫起來
④犀牛說完,就走開了。
⑤過了幾天,犀牛
(1)在第③自然段中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)根據(jù)文章內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫在文中的括號(hào)里。
A.雖然……但是……
B.不僅……而且……
C.如果……就……
D.之所以……是因?yàn)椤?br />(3)①犀牛不同意割去那塊肉的原因是
②文章中的犀牛和我們學(xué)過的哪個(gè)人物很相像?
A.扁鵲
B.蔡桓侯
C.普羅米修斯
D.梅蘭芳
(4)在治腳的過程中,犀牛的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)用“______”畫出表現(xiàn)犀牛的態(tài)度前后變化的語(yǔ)句,并說說從中你明白了什么道理。組卷:10引用:1難度:0.5
四、第四部分寫作(30分)
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15.題目:
??他(她) 了
??提示:生活中,誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻?把題目補(bǔ)充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?;叵胍幌?,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。(字跡工整,不少于400字)組卷:101引用:14難度:0.5