閱讀課文《橋》片段，回答問題。
??老漢沙啞地喊話：“①橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”
??老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”
??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
??②水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？
??排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br />??老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
??突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
（1）文中畫線的句子①是對(duì)老漢

語(yǔ)言

語(yǔ)言

的描寫，表現(xiàn)了老漢

沉著冷靜、指揮有序和極強(qiáng)的黨性

沉著冷靜、指揮有序和極強(qiáng)的黨性

。
（2）從畫線的句子②中的“竄”“舔”中，可以感受到

洪水的兇猛、肆虐

洪水的兇猛、肆虐

；這樣描寫洪水，起到了

渲染緊張氣氛、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展

渲染緊張氣氛、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展

的作用。
（3）片段中兩次寫老漢“吼道”，但吼的時(shí)候，他心里的想法是不同的。他第一次吼，心里在想：

兒子啊，是我對(duì)不起你，可我們是黨員，黨員的責(zé)任就是保護(hù)老百姓，你要站在隊(duì)伍的最后

兒子啊，是我對(duì)不起你，可我們是黨員，黨員的責(zé)任就是保護(hù)老百姓，你要站在隊(duì)伍的最后

；第二次吼，他心里想：

孩子，快逃生去吧，記住你是一名黨員，要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我不能和你一塊走了，永別了，兒子。

孩子，快逃生去吧，記住你是一名黨員，要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我不能和你一塊走了，永別了，兒子。

（4）用兩個(gè)詞語(yǔ)概括老漢的精神品質(zhì)：

大公無私

大公無私

、

舍己為人

舍己為人

。