默寫(xiě)
（1）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 （《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）
（2）綠樹(shù)村邊合綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 （《過(guò)故人莊》）
（3）其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)惟弈秋之為聽(tīng)。 （《學(xué)弈》）
（4）等閑識(shí)得東風(fēng)面等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 （《春日》）
（5）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)。 （《竹石》）
【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)．
【答案】鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；綠樹(shù)村邊合；惟弈秋之為聽(tīng)；等閑識(shí)得東風(fēng)面；任爾東西南北風(fēng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：62引用：1難度：0.8
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1．我會(huì)背，我會(huì)填。
（1）小雞畫(huà)葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)。
（2）向著國(guó)旗，我們；望著國(guó)旗，我們敬禮。
（3）春花還在，不驚。
（4）百竿頭，更進(jìn)步。發(fā)布：2025/3/1 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空
（1）“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒，走在哪里都像給繡上了?！弊髡呤?，他被稱為“”。
（2）愛(ài)國(guó)的名言有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出你最喜歡的、印象最深刻的一句：。
（3）《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說(shuō)《》。課文一共講了、、、看跳魚(yú)兒四件事，刻畫(huà)了一個(gè)的農(nóng)村少年的形象。
（4）北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“，看谷秀?！庇终f(shuō)：“，。”
（5）《七律?長(zhǎng)征》一詩(shī)是圍繞“，”這兩句話展開(kāi)敘事抒情的。詩(shī)中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，”采用的修辭手法是對(duì)偶、、。
（6）寫(xiě)出日常生活中使用的與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)：、、、。
（7）我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹(shù)，”的空曠與幽靜，體會(huì)了“黑云翻墨未遮山，”的奇特與歡快，也感受到詩(shī)人春日里那份“等閑識(shí)得東風(fēng)面，”的美好情懷。
（8）“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！边@句話不僅寫(xiě)出了雨之，來(lái)勢(shì)之，也為下文山洪暴發(fā)作了鋪墊。讀到此處，我還想到幾個(gè)描寫(xiě)雨大的四字詞語(yǔ)，它們分別是、。
（9）本學(xué)期我學(xué)到了一些好的學(xué)習(xí)方法。讀小說(shuō)時(shí)，留意人物語(yǔ)言、、可以幫助我們深入理解人物形象。在描寫(xiě)場(chǎng)面時(shí)，我知道運(yùn)用的方法。
（10）發(fā)揮想象，照樣子把句子補(bǔ)充完整。
??生活中處處有風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶露珠的小草是風(fēng)景，校園里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景，是風(fēng)景，是風(fēng)景，是風(fēng)景。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
3．美文回放。（請(qǐng)你按課文填空）
（1）我以去人近，而。（選自《兩小兒辯日》）
（2）八千多日子已經(jīng)從我手中；像針尖上滴在大海里，我的日子滴在，，也。（選自《匆匆》）發(fā)布：2025/3/1 17:30:1組卷：5引用：1難度：0.7
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