試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

走在回家的路上      走在放學(xué)回家的路上,我喜歡做一些“自己和自己玩的游戲”,比如:閉著眼睛走路。
      通常,我選擇的是一條沒(méi)有車也沒(méi)有人的鄉(xiāng)間小路,除了兩旁的稻田,“會(huì)動(dòng)”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和一碰就蹦的螞蚱,所以絕對(duì)可以大膽地“瞎走”。
      我仰著臉,閉著眼,讓太陽(yáng)暖烘烘地曬著。這時(shí)候,眼前是一片猩紅,而這一大片猩紅里,又出現(xiàn)了一個(gè)會(huì)跑的小黑點(diǎn),我閉著眼睛“看”著這個(gè)小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)開始逃走;我追著它,一會(huì)追到上面,一會(huì)兒追到下面,腳步也開始加快,我覺(jué)得自己快要跌倒了,趕快睜開眼睛,哈,直直的一條路,被我走歪了!
      我試著把手平平地向左右兩邊伸齊,假裝自己像馬戲團(tuán)里的小丑一樣正走著高空鋼索,一頭披著亂發(fā)的大獅子正張著嘴,等著我掉進(jìn)它的嘴里,當(dāng)作美味午餐——我想得緊張懸疑,眼見(jiàn)大獅子吃不到又香又嫩的小人肉了,腳下忽然一陣踉蹌,不好,我跌進(jìn)了什么黑洞?怎么軟綿綿濕漉漉的?
      原來(lái),我闖進(jìn)了一堆綠油油的秧田里!“老天,我的鞋子!”我叫了起來(lái),鞋子陷進(jìn)了爛泥里,失蹤了!我焦急地彎下身子,用手在渾濁的泥水里摸,摸了半天,卻什么也沒(méi)有。
“你在這兒干什么?”種田的老伯從遠(yuǎn)處走來(lái),朝著我喊……
(1)從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。
喜愛(ài)——
喜歡
喜歡

趕緊——
加快
加快

突然——
忽然
忽然

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“我”走在放學(xué)回家的路上,通常喜歡做的游戲是
自己和自己玩的游戲
自己和自己玩的游戲
,不是走歪了路,就是
陷進(jìn)爛泥里
陷進(jìn)爛泥里
,從中可以看出“我”是
快樂(lè)
快樂(lè)
的孩子。
(3)下面最能體現(xiàn)文中的“我”玩游戲心情的詞語(yǔ)是
B
B
。
A.慷慨激昂
B.自得其樂(lè)
C.昂首挺胸
D.自由自在
(4)文章的結(jié)尾處,當(dāng)種田的老伯問(wèn)“我”在這干什么時(shí),“我”會(huì)怎樣回答?
我……我……我在找鞋……我不小心踩進(jìn)爛泥里了。
我……我……我在找鞋……我不小心踩進(jìn)爛泥里了。

(5)想象一下,當(dāng)“我”在鄉(xiāng)間小路閉著眼睛“瞎走“時(shí),還會(huì)發(fā)生哪些有趣的事?試著寫一例。
我閉著眼睛追著這個(gè)小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我的腳步開始加快。只聽(tīng)“砰”的一聲,“哎喲!”我睜開眼睛一看,原來(lái)我撞到路旁的小樹上了!
我閉著眼睛追著這個(gè)小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我的腳步開始加快。只聽(tīng)“砰”的一聲,“哎喲!”我睜開眼睛一看,原來(lái)我撞到路旁的小樹上了!

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】喜歡;加快;忽然;自己和自己玩的游戲;陷進(jìn)爛泥里;快樂(lè);B;我……我……我在找鞋……我不小心踩進(jìn)爛泥里了。;我閉著眼睛追著這個(gè)小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我的腳步開始加快。只聽(tīng)“砰”的一聲,“哎喲!”我睜開眼睛一看,原來(lái)我撞到路旁的小樹上了!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空。”意思是,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正