學完《“貝”的故事》這篇課文后，你感受到了什么？
了解了“貝”字的起源，“貝”的作用以及字形字義，通過學習，感受到了漢語言文字和中華文化的博大精深，源遠流長。
了解了“貝”字的起源，“貝”的作用以及字形字義，通過學習，感受到了漢語言文字和中華文化的博大精深，源遠流長。

【考點】課文理解．

【答案】了解了“貝”字的起源，“貝”的作用以及字形字義，通過學習，感受到了漢語言文字和中華文化的博大精深，源遠流長。

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：1難度：0.9

相似題

1．童話中的友誼。
（1）《去年的樹》的體裁是

，是通過

展開故事情節(jié)，推動故事發(fā)展的。文章講述的是

和

這一對好朋友之間的事，歌是

唱給

的，我們?yōu)樗麄冎g的友誼感動。
（2）選擇填空。文中共有四次對話：第一次是

；第二次是

；第三次是

；第四次是

。
A．鳥兒與樹根的對話
B．鳥兒與女孩的對話
C．鳥兒與樹的對話
D．鳥兒與門先生的對話
發(fā)布：2024/11/9 2:0:1組卷：4引用：1難度：0.9
解析
2．來荒島的第一晚，魯濱遜睡在什么地方？（　?。?/h2>
A．山洞里 B．一棵樹上 C．沙灘上 D．草叢里
發(fā)布：2024/11/9 2:0:1組卷：36引用：2難度：0.9
解析

3．下列說法符合文義的一項是（　?。?/h2>

A．坤寧宮位于交泰殿前面，是皇后宮。

B．“后三宮”和“前三殿”內(nèi)部裝飾基本一樣。

C．北京故宮是元、明、清三代的皇家宮殿。

D．養(yǎng)心殿、永壽宮、太極殿緊挨在一起。

發(fā)布：2024/11/9 2:30:1組卷：214引用：2難度：0.7

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