法國大革命以先進思想為武器,頒布法律以捍衛(wèi)權(quán)利,呈現(xiàn)了徹底的革命精神,給人類留下了寶貴的精神財富。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 法國三個等級的情況
(1)根據(jù)材料一,概括法國當時存在的社會問題。一些進步思想家發(fā)動了一場針對法國存在的社會問題的運動,這場運動的名稱是什么?
材料二 1789年7月14日,巴黎民眾攻占了象征法國封建專制暴政的“A”,法國大革命開始了。此后……全國性的人民起義從根本上動搖了法國舊制度在城鄉(xiāng)的統(tǒng)治。隨著革命形勢的發(fā)展,在人民的推動下,國王“B”、羅伯斯庇爾先后被送上了斷頭臺。
材料三 法國大革命開始后,制憲議會通過了多項法令,廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租,還通過了以啟蒙思想為基礎(chǔ)的《人權(quán)宣言》,這成為大革命的綱領(lǐng)性文件,被譽為“新制度的誕生證書”。1791年,制憲議會制定了憲法,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架。
(2)根據(jù)材料二、三和所學知識,回答下列問題。
①指出材料二中的“A”和“B”代表的內(nèi)容。
②指出第三等級在法國大革命中的貢獻。
(3)根據(jù)以上探究和所學知識,指出法國在近代民主化進程中呈現(xiàn)出的智慧。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
-
1.下列能代表法國資產(chǎn)階級革命發(fā)展進程的歷史線索是( )
發(fā)布:2024/12/19 23:0:1組卷:49引用:7難度:0.6 -
2.九年級某學生在復(fù)習世界史知識的時候,做了如下時間軸。據(jù)此判斷,該學生復(fù)習的歷史知識是( )
發(fā)布:2024/12/16 7:0:2組卷:10引用:3難度:0.6 -
3.“法國大革命將資產(chǎn)階級思想變成宣言和法律,進而力圖將其變?yōu)橹贫群蛯嵺`?!边@句話強調(diào)的是:法國大革命( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 5:0:1組卷:30引用:3難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~