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別辜負了花香
??①單位門前正在修建過街天橋,才栽下一年多,兩三米高如蘑菇般的桂花樹被建筑擋板及各種工具擠壓緊靠,無遮無攔地吸納著灰塵和噪音,可這并不影響花兒們綻放的雅姿,更不影響悠悠不絕飄散十里的花香。
??②中秋過后的一場雨使這些小小的花兒散落一地,金黃中帶橘紅的和淡黃色中帶白的花兒們在雨中燦亮明媚,引得路人蹲下來捧拾輕嗅。一個年過花甲的大媽那樣小心謹慎地用雙手掃攏花兒,又輕輕捧起裝進身邊的塑料小袋里,路過的我忍不住也蹲下來,跟她一起撿拾,大媽說:“你看這多可惜,這么小又這么香的花兒就這樣落了。秋天啦,桂花香最叫人舒心。別在室內(nèi)多待,到有桂花樹的地方去,啥也不干就聞那香氣就是養(yǎng)生?!拔疫B聲贊成并問她:“拾這花兒能干啥呢?“大媽可樂了:“這是大自然送給人們的禮物呀,用處可大了。泡酒,做桂花蜜,或者干脆弄桂花枕頭,怎么弄都是美美的?!八嬖V我,把桂花清洗一下,瀝干水分,用少許白糖腌制半個多小時,然后直接倒進玻璃瓶里,再倒進去一些白酒,密封泡上一個多星期,就可以喝金黃金黃的桂花酒了。大媽說,你們上班的人忙,這個方法很合適你們,拿點去泡酒吧,乏了的時候喝一兩盅,又香又解乏又養(yǎng)生。浸泡在桂花香里說桂花的食用方法,我感覺自己渾身都通透成桂花香了。
??③不能和大媽多聊,還得趕時間上班。和她話別的時候,大媽用一個小袋子抓了兩大把讓我按她的方法泡制花酒。拿著一小袋金色桂花,我邊走邊聞,心情若踩了祥云般輕快自在。原來,每一天都可以過得如詩如畫,每一天都可以找到小小的快樂。忙碌和勞累,郁悶和煩躁都是難免的,可是情緒的陰晴卻是由自己決定的,只要你愿意,生活是完全可以充滿花香的。每天往返于這段桂花路上,盡情呼吸著花香,并用這花香來裝扮生活,每一個普通又平凡的日子便有了不同的意義。
??④大自然的這些花草用本色裝扮季節(jié),美化人類生存的環(huán)境,生活一直有花香,生命一直可以很茂盛。在這個陰雨的中秋時節(jié),別辜負了花香吧。
(1)根據(jù)解釋從文中找出恰當?shù)脑~語填空。
①沒有任何用來遮蔽、掩蓋的東西。
無遮無攔
無遮無攔

②形容風(fēng)景美麗、生活豐富。
如詩如畫
如詩如畫

(2)文中畫“橫線“的句子是對大媽的
動作
動作
描寫,寫出了大媽撿拾桂花時的
小心翼翼、謹慎
小心翼翼、謹慎
,表現(xiàn)了大媽是一個
熱愛生活、珍惜幸福
熱愛生活、珍惜幸福
的人。
(3)用簡潔的語言概括文章第②自然段的主要內(nèi)容。
“我”看到一位大媽撿拾桂花,詢問原因,大媽熱情地和“我”聊起桂花的種種好處。
“我”看到一位大媽撿拾桂花,詢問原因,大媽熱情地和“我”聊起桂花的種種好處。

(4)文章第③自然段中,“我”為什么心情若踩了祥云般輕快自在?
一方面是因為“我”聞到桂花的香味,感受到了大自然的饋贈;另一方面是因為這是大媽送給“我”的,我”感受到了人與人之間和諧相處、互相關(guān)愛的溫馨。
一方面是因為“我”聞到桂花的香味,感受到了大自然的饋贈;另一方面是因為這是大媽送給“我”的,我”感受到了人與人之間和諧相處、互相關(guān)愛的溫馨。

(5)文章第④自然段有何作用?
在結(jié)構(gòu)上,與題目“別辜負了花香”相照應(yīng);總結(jié)全文,深化主題。在內(nèi)容上,贊美了自然界中用花香裝扮生活的花草,又贊美了用美好心靈溫暖、關(guān)愛他人的平凡的人們,希望人們珍惜和諧相處、互相關(guān)愛的真情。
在結(jié)構(gòu)上,與題目“別辜負了花香”相照應(yīng);總結(jié)全文,深化主題。在內(nèi)容上,贊美了自然界中用花香裝扮生活的花草,又贊美了用美好心靈溫暖、關(guān)愛他人的平凡的人們,希望人們珍惜和諧相處、互相關(guān)愛的真情。

(6)下面對文章題目的理解有誤的一項是
B
B
。
A.是文章的線索 B.指的是大媽送給“我”的桂花很香
C.揭示了文章主旨 D.既指桂花香,也指人與人之間和諧相處,互相關(guān)愛

【答案】無遮無攔;如詩如畫;動作;小心翼翼、謹慎;熱愛生活、珍惜幸福;“我”看到一位大媽撿拾桂花,詢問原因,大媽熱情地和“我”聊起桂花的種種好處。;一方面是因為“我”聞到桂花的香味,感受到了大自然的饋贈;另一方面是因為這是大媽送給“我”的,我”感受到了人與人之間和諧相處、互相關(guān)愛的溫馨。;在結(jié)構(gòu)上,與題目“別辜負了花香”相照應(yīng);總結(jié)全文,深化主題。在內(nèi)容上,贊美了自然界中用花香裝扮生活的花草,又贊美了用美好心靈溫暖、關(guān)愛他人的平凡的人們,希望人們珍惜和諧相處、互相關(guān)愛的真情。;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:47引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀短文,按要求做題。
     
    ??①我是我母親最小的孩子。
    ??②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長長的嘆息。
    ??③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里檢麥穗,看守走田的人來了,撿麥穗的人紛紛逃路,我母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人扇了她一耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們撿到的麥穗,吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年以后,當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇。母親拉住了我,平靜地對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!?br />??④我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞地說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進了老人碗里。
    ??⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完后我就去了學(xué)校。當我放學(xué)回到家里,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是輕輕地說:“兒子,你讓娘丟了臉?!?br />??⑥我十幾歲時,母親患了嚴重的肺病,饑餓、病痛、勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望,我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來,一進大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來,她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看出我的心思,她說:“孩子你放心,盡管我活著沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的?!?br />??⑦我生來相貌丑陋,村子里很多人當面嘲笑我,學(xué)校里有幾個性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭,母親對我說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!焙髞砦疫M入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
    ??⑧我母親不識字,但對識字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒下頓,但只要我對她提出買書文具的要求,她總是會滿足我。她是個勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但是要是我因為看書耽誤了干活,她從來沒批評過我。
    (1)給短文加上合適的題目,寫在橫線上。
    (2)在文中找出能表達下列句子意思的恰當?shù)脑~語。
    ①形容慌張或惱羞成怒的樣子。文中指“我”因乞討老人的要求而惱怒。
     

    ②形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母親出事。
     

    ③恭敬尊重。
     

    ④比喻人大模大樣,大搖大擺地走了。
     

    (3)作者莫言在文中回憶了母親的幾件往事,請將第④自然段、第⑤自然段用簡潔的語言概括出來。
    第④自然段:
     

    第⑤自然段:
     

    (4)短文中很多句子含義豐富,請仔細讀讀下面的句子,回答問題。
    ①“母親拉住了我,平靜地對我說:‘兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人’”原因是
     
    。
    ②“當我放學(xué)回到家里,看到很少流淚的母親淚流滿面”是因為
     
    。
    ③“有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭”是因為
     

    (5)從這篇短文中你讀出了一位怎樣的母親?
     

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:92引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀課外短文,完成練習(xí)。 生命的價值
          ①有一個生長在孤兒院中的男孩兒,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”
          ②院長笑而不答。
          ③有一天,院長交給男孩兒一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是真賣,記住,不論別人出多少錢,絕對不能賣。”
          ④第二天,男孩兒蹲在市場角落,意外地有好多人向他買那塊石頭,而且價錢越出越高?;氐皆簝?nèi),男孩兒興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣。 在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。
          ⑤最后,院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。 結(jié)果,石頭的身價比昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚成稀世珍寶。
          ⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟報院長。 院長望著男孩兒,徐徐說道:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。 一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶。 你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值?!?br />(1)讀短文,理思路。
    事情的起因:
     

    事情的經(jīng)過:
     

    事情的結(jié)果:
     

    (2)第2 自然段中的“總”與上文的“
     
    ”相照應(yīng)。 這兩個詞語說明:
     

    (3)石頭在不同的市場有不同的價格,請?zhí)顚懴卤怼?br />
    石頭所在的市場 石頭的價格
    1
     
    價格越出越高
    2
     
    比昨天高十倍的價錢
    3
     
    較昨天又漲了十倍
    (4)對比閱讀。
    ……說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去……”
    院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣。
          
    院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。
    再讀讀畫橫線的三句話,說說為什么第三句不用“賣”,而用“展示”?
     

    (5)普通的石頭為什么成了稀世珍寶?你從這個故事中得到什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:28引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    一碗餛飩??那天,她又跟母親吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個小吃攤,她這才感覺到肚子餓了??墒牵樯砩系目诖?,連一個硬幣也沒有。
    ??小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆??吹剿驹谀沁叄掀牌啪蛦枺骸昂⒆?,你是不是要吃飯?”“可是……可是我沒帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹!皼]關(guān)系,我請你吃?!崩掀牌藕軣崆榈卣泻羲皝恚阕?,我下碗餛飩給你?!焙芸欤掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落在碗里?!澳阍趺戳??”老婆婆關(guān)切地問?!拔覜]事,我只是感激?!彼Σ寥I水繼續(xù)說,“我們又不認識,而您就對我這么好??墒俏易约旱膵寢屧趺磳ξ业模课腋臣?,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”
    ??老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么還要跟她吵架呢?”
    ??女孩愣住了。
    ??女孩匆匆吃完餛飩,開始往家走去。當她走到家附近時,一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她,臉上立即露出喜色說:“你這個淘氣包,趕快過來吧。飯早就做好了,你再不回來吃,菜都涼了!”這時,她的眼淚又掉了下來。有時候,我們會對別人給予的小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
    (1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語填空。
    ①非常疲乏,忍受不了。
     

    ②盡管睜著眼睛看,卻什么也沒看見,指不重視或不注意。
     

    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    和藹--
     

    熱情--
     

    給予--
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。
    女孩第一次流淚是因為:
     
    。
    女孩第二次流淚是因為:
     

    (4)用“         ”畫出能表達短文中心思想的句子。
    (5)聽了老婆婆的話,女孩“愣住了”,此時女孩會怎么想呢?請發(fā)揮想象,寫出女孩的心理活動。
     

    (6)用“        ”畫出描寫母親神態(tài)的句子,母親的神情有什么變化,你從中體會到了什么?
     

    (7)讀了這篇短文,我懂得了今后應(yīng)該這樣做:
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:61引用:1難度:0.5
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