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活動:穿梭詩文長廊,擷取經(jīng)典精華。
優(yōu)美詩文的內(nèi)涵在語境中能被充分體現(xiàn),回憶本學(xué)期所得完成這場詩文與語言的美麗邂逅,再將填好的語句一起加入主題教育活動中吧。
(1)中華文化在詩詞的意境與韻味中流淌。“九曲黃河萬里沙,
浪淘風(fēng)簸自天涯
浪淘風(fēng)簸自天涯
?!笔屈S河景觀氣勢磅礴的體現(xiàn);“
稻花香里說豐年
稻花香里說豐年
,聽取蛙聲一片?!笔窃娙藵M滿喜悅之情的流露;“兒童相見不相識,
笑問客從何處來
笑問客從何處來
。”中則是還鄉(xiāng)者那經(jīng)歷過而又道不明的復(fù)雜感受。
(2)中華文化在經(jīng)典美文與名言警句中展現(xiàn)?!恫拦那佟分小拔∥『跞籼健迸c“
湯湯乎若流水
湯湯乎若流水
”的對應(yīng)是高山流水遇知音的經(jīng)典;文中“深藍的天空中掛著一輪
金黃
金黃
的圓月……”是《少年閏土》中海邊月夜下新奇的風(fēng)景;南宋詩人陸游用“
位卑未敢忘憂國
位卑未敢忘憂國
”表達了他盡管地位低下,也不敢忘記處于患難中的國家的愛國情懷,讓人肅然起敬。

【考點】古詩文默寫名言警句
【答案】浪淘風(fēng)簸自天涯;稻花香里說豐年;笑問客從何處來;湯湯乎若流水;金黃;位卑未敢忘憂國
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.日積月累。
    (1)在句子中的橫線上填寫合適的內(nèi)容。
    我們在聽別人講話時,要認真思考,因為有句話是這樣說的:
     
    ,
     
    ,只有我們親眼所見才是事實。
    書房里必備的四件寶貝是
     

    (2)按提示信息,默寫古詩句。
    詩中有“桃花”:
     
    ,
     

    詩中有“小船”:
     
    ,
     
    。
    詩中有“酒”:
     
     
    。
    詩中有“鴨”:
     
     
    。

    發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.知識回顧。
    (1)日長籬落無人過,
     

    (2)詩人王昌齡在送別友人時,用詩句“
     
    ,
     
    ”表達了自己廉潔正直、堅守氣節(jié)的品格。
    (3)爺爺書房里掛了一副對聯(lián):“書山有路勤為徑,
     
    ”。他還經(jīng)常提醒我:“
     
    ,老來方知讀書遲?!?br />(4)《海上日出》一文為我們描繪了
     
     
    兩種天氣情況下的日出景象。
    (5)從課文中,我認識了忠于職守、舍己為人的
     
    ,還了解了性格古怪的
     
    和高傲的
     
    等可愛的動物。

    發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.古詩詞回顧
    (1)
     
    ,芙蓉向臉兩邊開。(王昌齡《采蓮曲》)
    (2)停車坐愛楓林晚,
     
    。(杜牧《山行》)
    (3)兩岸青山相對出,
     
    。 ( 李白《望天門山》)
    (4)欲把西湖比西子,
     
    。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
    (5)
     
    ,白銀盤里一青螺。(劉禹錫《望洞庭》)

    發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:3引用:2難度:0.9
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