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小明利用圖中的甲裝置做“探究二力的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。菁優(yōu)網(wǎng)
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)時(shí),我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力是平衡的。小明再在左盤(pán)中增加一個(gè)很輕的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。這時(shí)木塊在水平方向受到的力是
平衡
平衡
(選填“平衡”或“不平衡”)的。
(3)于是小明改用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其主要原因是
D
D
。
A.小卡片是比較容易獲取的材料     B.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
(4)他在卡片的兩端掛上數(shù)量相同的鉤碼后,小卡片才能處于靜止?fàn)顟B(tài),這說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須
大小相等
大小相等
。然后他把小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小卡片回到原來(lái)的位置,這是因?yàn)槎ζ胶鈺r(shí),兩個(gè)力必須在
同一條直線(xiàn)上
同一條直線(xiàn)上
,當(dāng)小卡片靜止后,他用剪刀把小卡片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)兩側(cè)鉤碼落下,說(shuō)明互相平衡的二力必須作用在
同一個(gè)物體上
同一個(gè)物體上
。
(5)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),小明提出:“當(dāng)卡片受力平衡時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)用力推一下,卡片會(huì)不會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?”于是他又換了一個(gè)同樣的小卡片,利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果他沒(méi)有看到這一現(xiàn)象,這是因?yàn)橥瞥隹ㄆ?,卡片受?
不平衡
不平衡
(填“平衡”或“不平衡”)

【答案】勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);平衡;D;大小相等;同一條直線(xiàn)上;同一個(gè)物體上;不平衡
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1264引用:12難度:0.3
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  • 1.如圖甲所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
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    (1)圖甲中,木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力Ff=
    N。
    (2)加速水平向右拉動(dòng)木塊,使木塊從圖甲中的位置運(yùn)動(dòng)到圖乙中的位置,在此過(guò)程中,木塊對(duì)桌面的壓力
    ,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力
    。(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

    發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
  • 2.貝貝沿水平方向推靜止在水平地面上的汽車(chē),但未能推動(dòng)。下列判斷正確的是( ?。?/h2>

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    (用已知量字母表示)。

    發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:327引用:2難度:0.5
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