閱讀下面文本,完成下列各題。
渡荊門送別
渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(1)詩歌尾聯(lián)運用了 擬人擬人手法,表達了作者 離開故鄉(xiāng)時依依不舍,思念故鄉(xiāng)的離開故鄉(xiāng)時依依不舍,思念故鄉(xiāng)的思想感情。
(2)請你選擇一個角度賞析詩句“山隨平野盡,江入大荒流”。
(3)參照示例,為《餞別王十一南游》的頷聯(lián)做批注。
渡荊門送別 李白 渡遠荊門外,來從楚國游。 山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。 |
批注:(示例)蒼茫起伏的山巒隨著平原曠野的延伸,漸漸消失;一瀉千里的長江水奔赴遼闊無際的原野,展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖?!半S”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變化推移,寫出空間感和流動感?!叭搿弊咒秩境鼋剂鞯陌蹴鐨鈩?,展示了詩人的廣闊胸襟。 |
餞別王十一南游 劉長卿 望君煙水闊,揮手淚沾巾。 飛鳥①沒②何處,青山空向人。 長江一帆遠,落日五湖春。 誰見汀洲上,相思愁白蘋。 注釋:①飛鳥:比喻遠行的人。②沒(mò):消失。 |
批注: 友人的船漸漸逝去,江面上的鳥在飛著,不知他們要飛向何處;遠處只有青山默默地對著詩人?!翱障蛉恕钡囊馑际恰巴飨蛉恕保馑际峭皆鱿嗨?,“空”不僅寫出了小船行駛在浩渺的長江之中,江面煙水空茫的情景,而且抒發(fā)了作者的依依惜別之情以及朋友離去后的惆悵。 友人的船漸漸逝去,江面上的鳥在飛著,不知他們要飛向何處;遠處只有青山默默地對著詩人?!翱障蛉恕钡囊馑际恰巴飨蛉恕?,意思是徒增相思,“空”不僅寫出了小船行駛在浩渺的長江之中,江面煙水空茫的情景,而且抒發(fā)了作者的依依惜別之情以及朋友離去后的惆悵。 。 |
【考點】詩.
【答案】擬人;離開故鄉(xiāng)時依依不舍,思念故鄉(xiāng)的;友人的船漸漸逝去,江面上的鳥在飛著,不知他們要飛向何處;遠處只有青山默默地對著詩人?!翱障蛉恕钡囊馑际恰巴飨蛉恕?,意思是徒增相思,“空”不僅寫出了小船行駛在浩渺的長江之中,江面煙水空茫的情景,而且抒發(fā)了作者的依依惜別之情以及朋友離去后的惆悵。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀古詩,完成問題。
從軍行(其一)
(唐)王昌齡
烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風(fēng)①秋。
更吹羌笛關(guān)山月②,無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風(fēng):從邊地沙漠南海吹來的風(fēng)。②關(guān)山月:樂府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無那:無奈,指無法消除。一作“誰解”。④金閨:對女子閨閣的美稱,指家庭。
( 1)請賞析第二句中“獨”字妙在何處?
( 2)請結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩人情感。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:49引用:2難度:0.3 -
2.詩歌閱讀。
閱讀下面的詩歌,完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚,憑軒對竹扉。
樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。
遠岫②穿云翠,畬③田得雨肥。
淵明誰送酒?殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開墾過三年的田。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當的一項是
A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清,烘托了詩人內(nèi)心的孤獨凄涼。
B.頷聯(lián)寫詩人所見傍晚之景:樹因秋色更顯蒼老,倦鳥在暮色中低回歸巢。
C.尾聯(lián)詩人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內(nèi)心惆悵不已。
D.全詩采用由遠及近的順序,生動再現(xiàn)了山館秋景,意蘊悠長,回味無窮。
(2)請從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:41引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面這首詞,完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫①去,萋萋滿別情。【注釋】①王孫:此指遠游的人。
(1)下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析,不正確的一項是
A.詩歌以春草起興,想象獨特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B.第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴展之勢。
C.尾聯(lián)點題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
D.“萋萋”與“離離”相照應(yīng),借景抒情,抒發(fā)了詩人的傷春與傷離別之情。
(2)詩的第二聯(lián)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請簡要分析這句詩蘊含了怎樣的哲理。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4
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