某校八年級（1）班同學(xué)開展“傳奇人物拿破侖”的專題學(xué)習(xí)，請你參與下列活動。
[閱讀理解]
拿破侖說：我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的……那就是我的民法典。
[論從史出]拿破侖對外戰(zhàn)爭的部分史實

史實	1796年到1799年，拿破侖率法軍進攻意大利、遠征埃及，多次打敗外國的反法聯(lián)盟軍隊，打擊了歐洲封建勢力
	1808年，拿破侖率法軍進攻西班牙，1809年進攻奧地利，1812年進攻俄國，侵犯了別國人民的利益

[學(xué)法運用]
如圖所示內(nèi)容是張麗、曾建、洪紅同學(xué)對“傳奇人物拿破侖”的評價。

張麗	拿破侖是法國資產(chǎn)階級革命中的英雄人物，應(yīng)全面肯定
曾建	拿破侖是戰(zhàn)爭狂人，應(yīng)予以否定。
洪紅	拿破侖是法國資產(chǎn)階級革命時代的政治家、軍事家，有功也有過。

（1）根據(jù)材料，指出拿破侖認為自己真正的光榮是什么？
（2）據(jù)表格里的史實，推理得出結(jié)論：拿破侖對外戰(zhàn)爭

既有革命性（或進步性），又有侵略性

既有革命性（或進步性），又有侵略性

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（3）寫出圖中對歷史人物的評價方法正確的同學(xué)的姓名，并說明理由。