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如圖甲所示,探究“電流跟電壓的關(guān)系”實驗中,將記錄的數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖乙所示的圖像,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】A;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 19:0:2組卷:66引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中,下面是在實驗過程中的部分情景。
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    (1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑片P向左移動時電流表示數(shù)增大。
    (2)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,造成此現(xiàn)象的原因是
    。
    (3)當(dāng)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因可能是
    。
    A.滑動變阻器短路
    B.電阻R開路
    C.電流表開路
    D.電流表短路
    (4)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,目的是
    。
    (5)將電路連接正確后,小明測得實驗數(shù)據(jù)如下:
    實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
    電壓/V 0.4 0.8 1.2 1.5 2.0
    電流/A 0.08 0.16 0.24 0.30 0.38
    其中第6次實驗的電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表示數(shù)為
    ,電流表示數(shù)為
    ,從而得出多組實驗數(shù)據(jù),最終他得出的實驗結(jié)論是

    發(fā)布:2024/10/21 19:0:2組卷:77引用:1難度:0.6
  • 2.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,同學(xué)們提出了以下猜想:
    猜想1:電流可能跟電壓成正比
    猜想2:電流可能跟電阻成反比
    (圖中兩表的示數(shù)與擋位要清晰)
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    (一)在驗證“猜想1”時,某同學(xué)的做法是:
    (1)按圖甲所示電路(其中定值電阻為10Ω)連接實物圖乙。由于粗心,該同學(xué)的電路沒有連接完整,請你幫他連接完電路。
    (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
    。(選填字母代號)
    A.滑動變阻器短路
    B.滑動變阻器斷路
    C.定值電阻短路
    D.定值電阻處接觸不良
     E.電流表斷路
    (二)為了繼續(xù)驗證“猜想2”,該同學(xué)接下來的做法是:
    (3)在上一次實驗中挑選了一組電流表示數(shù)為0.4A的實驗數(shù)據(jù)作為本次實驗的第一組數(shù)據(jù)。接著將10Ω的定值電阻換成25Ω的電阻,閉合開關(guān)后,該同學(xué)應(yīng)根據(jù)甲圖所示向
    調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為
    V時,記錄電流表示數(shù)。
    (4)再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻,為了正確完成實驗,該同學(xué)還必須改變
    的連線。

    發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
  • 3.小華在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗電路甲。
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    實驗次數(shù) 1 2 3 4
    電壓U/V 1.0 2.0 2.5 3.0
    電流I/A 0.11 0.20 0.26 0.30
    (1)如圖甲所示,a為
    ,b為
    (填“電流表”或“電壓表”);
    (2)在實驗操作過程中保持
    不變,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P做了四次實驗并記下了實驗數(shù)據(jù),如表所示;
    (3)請根據(jù)該表中的數(shù)據(jù)在圖乙中描點連線;
    (4)對數(shù)據(jù)圖線進(jìn)行分析,歸納得出結(jié)論
    。

    發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:41引用:1難度:0.5
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