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閱讀《昆蟲記》,完成下列任務(wù)。
(1)下面對名著的表述,不正確的一項是
B
B

A.法布爾的科學(xué)研究方法很獨(dú)特,他采用野外觀察和實驗的方法研究昆蟲的本能和習(xí)性,他不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活,往往更關(guān)注昆蟲鮮活的生命過程。
B.《昆蟲記》常用擬人手法表現(xiàn)昆蟲世界,如吝嗇的楊柳天牛,為兒女操碎心的小麻雀,被毒蜘蛛咬傷后像嬰兒般哭泣的小甲蟲。
C.《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性,比如:蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面;“蟋蟀善于建巢穴,管理家務(wù)?!?br />D.法布爾以人性觀察蟲性,熔畢生的研究成果和人生感悟于一爐,《昆蟲記》處處洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美。
(2)請根據(jù)《昆蟲記》原文的描寫填上相應(yīng)的昆蟲名稱。
A.它像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。
楊柳天牛
楊柳天牛

B.它擁有獨(dú)一無二的捕食方式,它在享用獵物之前,總是先把它麻醉,讓它失去知覺和抵抗能力。
螢火蟲
螢火蟲

C.它現(xiàn)在需要虛張聲勢一番,假裝什么兇猛的怪物的架勢,利用心理戰(zhàn)術(shù),和面前的敵人進(jìn)行周旋。它真是個心理專家啊。
螳螂
螳螂

(3)《昆蟲記》有“昆蟲的史詩”的美譽(yù),請結(jié)合以下文段,從科學(xué)性文學(xué)性兩個方面簡要說明理由。
      于是它(蟬幼蟲)外層的皮開始由背上裂開,里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來,接著是吸管和前腿,最后是后腿與折著的翅膀。這時候,除掉尾部,全體都出來了。
      接著,它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍,翻轉(zhuǎn),使頭部倒懸,折皺的翼向外伸直,竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作,盡力翻上來,并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出,總的過程大概要半小時。

【答案】B;楊柳天牛;螢火蟲;螳螂
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/12 6:0:3組卷:34引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.周作人閱讀《昆蟲記》后說,“見到這位‘科學(xué)詩人’的著作,不禁引起舊事,羨慕有這種好的書看的別國少年”。結(jié)合下面文段,探究周作人稱贊法布爾是“科學(xué)詩人”的原因。
          如果不提它那致人死地的工具,螳螂其實沒有什么可以讓人擔(dān)驚受怕的。它甚至不乏其典雅優(yōu)美,因為它體形矯健,上衣雅致,體色淡綠,薄翼修長。它沒有張開如剪刀般的兇殘大鄂,相反卻小嘴尖尖,好像生就是用來啄食的。借助從前胸伸出的柔軟脖頸,它的頭可以轉(zhuǎn)動,左右旋轉(zhuǎn),俯仰自如。昆蟲之中,唯有螳螂引導(dǎo)目光,可以觀察,可以打量,幾乎還帶面部表情。

    發(fā)布:2024/11/6 2:30:4組卷:199引用:6難度:0.6
  • 2.名著閱讀。
    (1)根據(jù)閱讀經(jīng)驗,請判斷下面哪段文字出自《昆蟲記》,并簡述理由。
    【甲】       螳螂的身體流線型,以綠色、褐色為主;標(biāo)志性特征是有兩把“大刀”,即前肢,上有一排堅硬的鋸齒,大刀鉤末端長有攀爬的吸盤。頭部呈扇形,較??;復(fù)眼突出,大而透亮;觸角細(xì)長;頸部可180度轉(zhuǎn)動;咀嚼式口器,上領(lǐng)強(qiáng)勁。
    【乙】       一只無知無畏的灰色皇蟲,迎面朝螳螂跳了過去。螳螂立刻表現(xiàn)得異常憤怒,它迅速地最大限度地張開翅膀并直豎起來,就像船帆一樣。同時,螳螂將身體上端彎曲起來,就像一根彎著手柄的拐杖,并不停地原地跳動?!@是螳螂在利用心理戰(zhàn)術(shù)和面前的敵人周旋。螳螂真是個心理專家啊。
    (2)你的同學(xué)也在讀《昆蟲記》這本書,請你從讀書方法指導(dǎo)的角度,給他提一點(diǎn)閱讀科普作品時應(yīng)該注意的問題。

    發(fā)布:2024/11/5 17:0:2組卷:58引用:3難度:0.6
  • 3.《昆蟲記》是①
     
     國杰出昆蟲學(xué)家②
     
    的傳世佳作,英文名稱是《The records about Insects》,也被翻譯為③
     
    或④
     
    ,被譽(yù)為⑤“
     
    ”。這本書講述昆蟲的本能與習(xí)性特點(diǎn),例如螢火蟲竟然是⑥
     
    的、⑦
     
    像個吝嗇鬼,身穿似乎“缺了布料”的短身燕尾服、被毒蜘蛛咬傷的⑧
     
    會愉快的進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,人們不僅能從中獲得知識和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。直到今天,《昆蟲記》仍被認(rèn)為是一部既有⑨
     
    又有⑩
     
    的巨著。

    發(fā)布:2024/11/5 19:30:1組卷:203引用:4難度:0.9
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