閱讀短文，完成練習(xí)。
啄木鳥和梨樹      一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。
      一只啄木鳥說：“應(yīng)該從樹尖治起，因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長的部分，很重要?！绷硪恢蛔哪绝B說：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒有根，樹怎么能發(fā)芽呢？”
      兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天，沒有結(jié)果；爭論兩天，還是固執(zhí)己見。就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風(fēng)一吹，倒了！
      這時(shí)，兩只啄木鳥還在爭吵，不過，爭吵的不是怎樣治，而是責(zé)任應(yīng)該由誰擔(dān)負(fù)。
（1）聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語。
①僵持：

指相持不下。文中指兩只啄木鳥爭執(zhí)不下的場面始終沒有改變。

指相持不下。文中指兩只啄木鳥爭執(zhí)不下的場面始終沒有改變。

②固執(zhí)己見：

頑固堅(jiān)持自己的意見，不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅(jiān)持自己的意見，互不讓步。

頑固堅(jiān)持自己的意見，不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅(jiān)持自己的意見，互不讓步。

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
兩只啄木鳥為病樹而爭吵，一只啄木鳥認(rèn)為從

樹尖治起

樹尖治起

，另一只啄木鳥認(rèn)為從

樹根治起

樹根治起

，結(jié)果

樹被蟲蛀空

樹被蟲蛀空

。
（3）從第三自然段中的“一天”“兩天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥爭執(zhí)的時(shí)間

很長

很長

，說明這兩只啄木鳥都很

固執(zhí)

固執(zhí)

。
（4）這則寓言告訴我們什么道理？

遇到問題應(yīng)及時(shí)想辦法解決，而不應(yīng)爭吵不休，錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)。

遇到問題應(yīng)及時(shí)想辦法解決，而不應(yīng)爭吵不休，錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)。