閱讀選文，完成問(wèn)題。
疫情里的親情
尤今 ①好友阿雁的娘家在吉隆坡，事親至孝的她，婚后多年，不管有多忙綠，每個(gè)月總會(huì)抽出三四天回去探望母親，由于她做的是夫家的生意，不愁無(wú)法告假。
②兩年前，疫情蹂躪全球，無(wú)法定時(shí)省親的阿雁，變成了烙板上的一只青蛙，跳來(lái)跳去，卻跳不出心中火急火燎的焦灼。老母親年過(guò)九旬，生命的燭火閃爍不定，正是爭(zhēng)分奪秒以盡孝道的時(shí)候，然而，反復(fù)無(wú)常而又糾纏不休的疫情，卻像一條又長(zhǎng)又粗的繩索，把她捆得緊緊的、死死的，寸步難移。
③有朋友建議：“你可以透過(guò)視頻和她晤面暢談??！“她重重地嘆了一口氣，說(shuō)：“她已經(jīng)患上了失智癥，昨晚，哥哥嘗試讓我在視頻上和她對(duì)話(huà)，可是，她卻當(dāng)我是陌生人，頻頻問(wèn)我：你是誰(shuí)??？唉！”
④最近，難耐思親之苦的阿雁，終于通過(guò)了“疊床架屋”的手續(xù)，獲準(zhǔn)回返吉隆坡去探望老母親。根據(jù)規(guī)定，抵達(dá)吉隆坡之后，她必須在酒店住上21天，自我隔離；省親之后回返新加坡，又得隔離7天。換言之，為了探訪母親，她必須耗上28天的時(shí)間以面對(duì)四壁，自我“囚禁”。
⑤朋友不明所以地問(wèn)道：“你母親患了失智癥，已經(jīng)認(rèn)不得你了，你又何必如此費(fèi)心地趕回去探望她呢？”阿雁淡淡地應(yīng)道：“她不認(rèn)得我，可我認(rèn)得她?。 ?br /> ⑥阿雁在吉隆坡住了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)月，日夜陪伴母親。老母親時(shí)而徹底糊涂，時(shí)而處在“半清醒、半迷糊”的狀態(tài)中。糊涂時(shí)，會(huì)問(wèn)她：“噯，你到底是誰(shuí)啊？為什么老在我家晃來(lái)晃去？”然而，有的時(shí)候，看到阿雁，卻又會(huì)高高興興而又無(wú)比親昵地喚她的小名：“啊，小番茄，你回來(lái)啦！”阿雁小時(shí)臉龐圓滾滾、臉色紅彤彤的，像個(gè)小番茄；長(zhǎng)大了，臉龐依舊圓滾滾、臉色依然紅彤彤的，像個(gè)大番茄。
⑦老母親問(wèn)她：“小番茄，今天上課，老師教了些什么？”說(shuō)這話(huà)的母親，蒼老的記憶無(wú)聲無(wú)息地定格在許多年前的某個(gè)下午。阿雁于是歡歡喜喜地偕同老母親走進(jìn)時(shí)光隧道里，一起重溫童年的舊夢(mèng)。
⑧退休以前長(zhǎng)執(zhí)教鞭的母親，一直都非常喜歡唐詩(shī)，所以，阿雁刻意回答道：“老師教我背誦唐詩(shī)耶！”果然，老母親原本渾濁的眸子罕見(jiàn)地蕩出了亮光，微笑地問(wèn)道：“背哪一首?。俊卑⒀銓⒗畎椎奈逖怨旁?shī)《靜夜思》語(yǔ)調(diào)鏗鏘地背誦出來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月……”這是當(dāng)年母親教會(huì)她的第一首唐詩(shī)，在這一刻，老母親又成了昔日那個(gè)關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)；而阿雁呢，則變成了當(dāng)年那個(gè)承歡膝下的小女孩……以前，母親對(duì)她非常嚴(yán)格，她背不出時(shí)，母親會(huì)打她手心，可現(xiàn)在，當(dāng)她假裝記不全來(lái)逗弄老母親時(shí)，她卻好脾氣地說(shuō)：“你再想想，再想想呀……”
⑨翌日，老母親卻又懵懵然地把她當(dāng)陌生人了，問(wèn)她來(lái)找誰(shuí)。阿雁為她烹煮她最?lèi)?ài)吃的豆腐羹，她客客氣氣地向她道謝。
⑩阿雁回返新加坡后，僅僅過(guò)了幾個(gè)星期，便傳來(lái)了母親的死訊。張牙舞爪的疫情使阿雁無(wú)法回去奔喪，但是，她心無(wú)遺憾。
（有刪改）（1）以“阿雁”角度，根據(jù)選文主要內(nèi)容填空。
阿雁寧要28天的“自我囚禁”也要去看望失智母親。→（①阿雁日夜陪伴母親，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。阿雁日夜陪伴母親，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。）→阿雁為哄失智母親變成小女孩背唐詩(shī)→（②母親把阿雁當(dāng)作陌生人。母親把阿雁當(dāng)作陌生人。）→阿雁因疫情無(wú)法為失智母親奔喪卻心無(wú)遺憾。
（2）選文①②段有什么作用？
（3）從修辭角度賞析第②段畫(huà)線(xiàn)句。
（4）品析選文第⑧段加點(diǎn)字“蕩”的表達(dá)效果。
（5）選文結(jié)尾段寫(xiě)到阿雁因疫情無(wú)法回去奔喪，她為什么“心無(wú)遺憾”？
【答案】阿雁日夜陪伴母親，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。；母親把阿雁當(dāng)作陌生人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：1難度：0.3
相似題
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1．（《匆匆》）對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一句是 （ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：35引用：2難度：0.0 -
2．閱讀下面短文，完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏，剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨，院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩，褲褪上沾滿(mǎn)斑駁的泥點(diǎn)。
隨著“吱嚀”一聲，大門(mén)被輕輕推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來(lái)，抬頭一看，兩只腳像被施了魔法，被男人如水的目光定住。
男人咧開(kāi)嘴直笑，媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來(lái)了，你可算回來(lái)了?！?br /> 媽媽走到我面前，蹲下身子，把我拉進(jìn)懷里，指著眼前的男人，說(shuō)：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸?！蔽覓昝搵寢尩膽驯?，飛速跑回屋……
父親是一名軍人，他所在的部隊(duì)常年駐守邊防，回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此，年幼的我對(duì)他印象模糊，只覺(jué)得他是一個(gè)可有可無(wú)的人，有一種說(shuō)不出的排斥感。
父親在家住了三天，就急匆匆地返回。八歲那年，媽媽帶著我來(lái)到了爸爸的部隊(duì)里。
又見(jiàn)到父親，我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿(mǎn)是疼惜與自責(zé)。
我和父親，如在兩岸，隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來(lái)對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任，不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚，父親走進(jìn)我的臥室，借著微弱的月光，他坐到床邊，為我掖好被子。我側(cè)著身子，假裝睡著，心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里，為我買(mǎi)回白球鞋。望著淋得透濕的父親，我突然心里酸酸的，舌尖轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次的“爸爸”二字，終于脫口而出。
隨著年齡漸長(zhǎng)，我慢慢理解了父親。作為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé)，既然選擇了參軍，就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況，粗獷的他一旦柔情起來(lái)，竟讓人心里溢滿(mǎn)溫暖。
記得那一年我12歲，我們起了個(gè)大早，翻過(guò)兩座山頭，來(lái)到人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛，遮住了一個(gè)個(gè)峭壁，美麗的花朵染黃了整座山，格外富有詩(shī)意。
我松開(kāi)父親的手，如一只快樂(lè)的蝴蝶，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山坡上奔跑。父親打開(kāi)帆布袋，開(kāi)始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后，父親再抬起頭時(shí)，不見(jiàn)我的身影，頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞，焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我，我不慎墜落在峭壁，被一截樹(shù)樁擋住，我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來(lái)，我緊緊地，緊緊地依偎在父親的肩頭，大聲哭泣。
多年以后，我仍然記得那個(gè)夏天，父親背著“死而復(fù)生”的我，沿著彎彎的山路，唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼，那一刻，我冰冷的臉?lè)谒麑挻蠖鴾嘏募缟?，就像靠著一座?jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書(shū)，他常邊翻書(shū)邊誦讀。
上初中時(shí)，我不喜歡閱讀，更不喜歡寫(xiě)作文。在物質(zhì)匱乏的年代，父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物，《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等，塞滿(mǎn)我的小書(shū)柜。父親總是說(shuō)：“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)?！甭匚蚁矚g上了閱讀和寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我偶有文章見(jiàn)報(bào)，父親總是給予熱情的鼓勵(lì)，他笑著說(shuō)：“書(shū)有尊嚴(yán)，讀書(shū)人有尊嚴(yán)?！彼勉殂榱魈实母笎?ài)，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起，當(dāng)年英姿颯爽的他，腰桿已不再挺直，雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，我也老嘍！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨，往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念，父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我撐起了一片晴空，他是我今生最溫暖的依靠。
（1）本文圍繞父親和“我”寫(xiě)了哪幾件事情？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。
（2）結(jié)合語(yǔ)境，按要求品味語(yǔ)句。時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時(shí) ① ② 父親為“我”掖好被子，“我”卻假裝睡著 10歲時(shí) ③ 12歲時(shí) ④
①媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來(lái)了，你可算回來(lái)了?！保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果）
②我拽著媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿(mǎn)是疼惜與自責(zé)。（請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析）
（3）請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。
（4）父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：50引用：3難度：0.3 -
3．課外類(lèi)文閱讀。
張思德的故事
一個(gè)冬天的早晨，張思德起床以后，看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房，搬過(guò)來(lái)一個(gè)榆木疙瘩，扶老王坐下，伸手就給他脫鞋。老王沒(méi)攔住，鞋被脫下來(lái)了，那一雙腳上裂了好幾條大口子，滲著血。
張思德燒了一盆熱水，替老王把腳洗干凈，涂上一些豬油，又把自己的毛襪子給他穿上。第二天，張思德從老鄉(xiāng)那里打聽(tīng)到一個(gè)土方：把土豆搗成糊糊涂在口子上，可以治凍瘡。于是，他一連幾天，給老王洗腳，涂土豆糊糊，直到口子完全好了為止。糧食不足，戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人，經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信，飯量都比較大。為了讓大家多吃一些，每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗，提起水桶去打水。
一次、兩次同志們沒(méi)有注意，時(shí)間一長(zhǎng)，張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
一個(gè)星期天，張思德跑出去幾十里地，從一個(gè)水坑里撈來(lái)一些小魚(yú)。沒(méi)有油，他就用火烤好，讓大家會(huì)頓餐。大家吃得正香，他又要去打水，這回水桶讓副班長(zhǎng)先拿走了，他只好轉(zhuǎn)身回來(lái)。自己碗里不知道誰(shuí)給放了幾個(gè)黑面饃饃，他明白了，這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽，好半天才吃了半個(gè)饃饃，剩下的放回盆里，剛要走開(kāi)，被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?！鞍嚅L(zhǎng)，你別再瞞著我們了，我們都知道了?！薄拔页燥柫??！毙№n把張思德拽回來(lái)，把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說(shuō)：“班長(zhǎng)，咱們有福同享，有難同當(dāng)，你不要一個(gè)人餓著肚子，省下讓我們吃?！睆埶嫉乱?jiàn)實(shí)在推不開(kāi)了，就把幾個(gè)饃饃掰成12份，全班每人一份，才平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”。
（1）在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）找出描寫(xiě)張思德為老王治凍瘡的動(dòng)作的詞語(yǔ)，并寫(xiě)下來(lái)，你從中體會(huì)到了什么？
（3）這篇短文寫(xiě)了張思德的幾件事？分別是什么？從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志？發(fā)布：2025/2/28 12:0:1組卷：6引用：1難度：0.9