活動(dòng)名稱：觀察周?chē)h(huán)境中朝陽(yáng)的地方有哪些植物，背陰的地方有哪些植物。
活動(dòng)目的：繼續(xù)觀察，將視角擴(kuò)展到我們的生活環(huán)境，尋找喜陽(yáng)植物和喜陰植物，對(duì)植物長(zhǎng)期形成的對(duì)陽(yáng)光強(qiáng)度的適應(yīng)性作分析。
活動(dòng)準(zhǔn)備：筆、記錄本、手機(jī)或相機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
（1）山坡的向陽(yáng)面和背陰面。
（2）大樹(shù)下和大樹(shù)旁。
（3）小區(qū)的樓前和樓后（向陽(yáng)面和背陰面）等。
注意事項(xiàng)：
（1）在家長(zhǎng)陪同下到戶外觀察，注意安全。
（2）愛(ài)護(hù)植物，不毀壞植物。
（3）遇到不認(rèn)識(shí)的植物，可詢問(wèn)家長(zhǎng)，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢結(jié)果。
觀察記錄表

	出現(xiàn)的地點(diǎn)	植物名稱	植物照片
喜陽(yáng)植物
喜陰植物
思考問(wèn)題	為什么有的植物喜歡在陽(yáng)光充足的地方生長(zhǎng)，而有的植物喜歡在陰暗的地方生長(zhǎng)？
我的猜想

活動(dòng)名稱：制作喜陽(yáng)植物、喜陰植物資料冊(cè)。
活動(dòng)目的：通過(guò)資料的搜集，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步了解植物的不同屬性。
材料準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)工具、打印紙或摘抄本。
活動(dòng)過(guò)程：
（1）借用網(wǎng)絡(luò)工具查詢喜陰植物和喜陽(yáng)植物各自的特性及常見(jiàn)品種。
（2）將找到的資料以自己喜歡的方式記錄下來(lái)，如打印、摘抄、繪畫(huà)等。
注意事項(xiàng)：在父母陪同下上網(wǎng)；控制上網(wǎng)時(shí)間，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。
思考：喜陽(yáng)植物和喜陰植物各有什么特性？
結(jié)論：喜陽(yáng)植物在充足的陽(yáng)光下才能更好地生長(zhǎng)；喜陰植物要在適度遮蔽的條件下才能更好地生長(zhǎng)，不能
忍耐強(qiáng)烈的陽(yáng)光。