閱讀材料,回答問題。
材料一:綜觀中世紀(jì)的世界,東方與西方呈現(xiàn)給人類的是兩道迥異的風(fēng)景,歐洲人的意識處于睡眠與半醒狀態(tài);而在亞洲西部,這個沙漠廣布,缺少水源,生存環(huán)境十分惡劣的阿拉伯半島上,以伊斯蘭教為特點(diǎn)的阿拉伯文明格外璀璨……穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前,起到了保存希臘古典著作的作用。
材料二:那些游歷“天朝”的日本人,作為熱情的皈依者,回國后所起的作用更為重大。他們對變革的推動,最終導(dǎo)致日本社會的一場重大變革。這場變革試圖以中國唐朝為模式,將日本改變成中央集權(quán)制國家。
——選編自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》(1)材料一中中世紀(jì)的歐洲“人的意識處于睡眠與半醒狀態(tài)”的原因是?
(2)請結(jié)合具體史實(shí)說說阿拉伯文明興盛的表現(xiàn)(至少兩項(xiàng))。從民族特性上來講,阿拉伯民族能創(chuàng)造璀璨的文明得益于什么?
(3)材料二中“日本社會的一場重大變革”在政治上采取了什么措施?這一變革對日本社會產(chǎn)生什么影響?聯(lián)系材料二,指出這場變革能夠成功推行的因素。
(4)從阿拉伯民族和日本的崛起中,我們可以獲得什么啟示?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:3難度:0.3
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1.由如圖可知,日本大化改新的官制借鑒的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/19 7:0:1組卷:25引用:3難度:0.7 -
2.701年日本開始在中央設(shè)“大學(xué)”,在地方設(shè)“國學(xué)”,成績優(yōu)秀者即可參加“貢舉”。考試的科目及評定標(biāo)準(zhǔn)有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法等。據(jù)此可知,日本( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 23:30:5組卷:167引用:7難度:0.7 -
3.標(biāo)志著日本從奴隸社會向封建社會過渡的事件是( )
發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:47引用:11難度:0.9
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