材料一中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)等六大素養(yǎng)。其中社會參與能力包括勞動意識、問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點。要求小學(xué)、初中、高中各階段都要開設(shè)勞動技術(shù)課，安排一定時間的勞動實踐，還要求鼓勵學(xué)生積極參加家務(wù)活動，實現(xiàn)比較健全的勞動教育體系，形成普遍重視勞動教育的氛圍。
材料二“民生在勤，勤則不匱”。習(xí)近平總書記在多個場合都表達過尊重勞動、尊重人才的理念。他強調(diào)要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念。
據(jù)悉，你校正在開展“勞動美?創(chuàng)造美”主題教育活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
（1）請談?wù)勗谥行W(xué)校加強勞動教育有什么積極意義。
（2）請寫出一位獲得“勞動模范”稱號的河南人物，并簡述其事跡。
示例：郭明義--從礦山走向全國的“活雷鋒”
（3）中學(xué)生應(yīng)該怎樣體驗勞動美、勞動的快樂？（兩個方面即可）

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：3難度：0.2

相似題

1．閱讀材料，回答問題。
【重視勞動】

（1）結(jié)合漫畫一，對漫畫二中存在的問題進行評析。
【致敬勞動者】

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農(nóng)民們不畏烈日炎炎，不畏風(fēng)吹雨打，在農(nóng)田中勞作，最終喜獲豐收。工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著科技工作者們在實驗室中廢寢忘食地進行科研實驗，最終獲得科研成果。快遞小哥們每天穿梭于大街小巷，風(fēng)雨無阻，不畏苦寒，用勤勞為人們帶來生活的便利。

（2）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，以“向勞動者致敬”為題，寫一段不少于80字的贊美詞和自己的做法。

發(fā)布：2024/10/22 3:0:1組卷：7引用：1難度：0.6

A．增長學(xué)生才智，更快提升學(xué)習(xí)成績

B．建立勞動實踐基地，豐富勞動途徑

C．讓學(xué)生體驗社會生活，創(chuàng)造賺錢機會

D．五育并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展

發(fā)布：2024/10/22 8:0:1組卷：37引用：3難度：0.8

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農(nóng)民們不畏烈日炎炎，不畏風(fēng)吹雨打，在農(nóng)田中勞作，最終喜獲豐收。	工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著	科技工作者們在實驗室中廢寢忘食地進行科研實驗，最終獲得科研成果。	快遞小哥們每天穿梭于大街小巷，風(fēng)雨無阻，不畏苦寒，用勤勞為人們帶來生活的便利。