課外閱讀。
臘八粥      ①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。一個人出出進進灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預(yù)備得整齊擺到灶邊好久了，但他媽總說時候還早。
      ②他媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是愈發(fā)濃稠了。
      ③“媽，媽，要到什么時候才……”
      ④“要到夜里！”其實他媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋子中，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
      ⑤“那我餓了！”八兒要哭的樣子。
      ⑥……
      ⑦“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃碗。一共八碗，是嗎？”
      ⑧“是呀！孥（nú）孥說得對。”
      ⑨“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”
      ⑩“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。
?比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結(jié)果，亦不過看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已！
?鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，赤飯豆會煮得渾身透腫成了患水臌脹病那樣子了吧，花生仁兒吃來總已是面東東的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若多了，它會起鍋巴……
?“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽就如八兒所求的把他抱了起來。
?“哦……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。
?這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的……總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻不想到今日粥的顏色是深褐……
（1）用“           ”畫出短文中與“看到那一大鍋正在嘆氣的粥”這句話相照應(yīng)的句子。
這幾個句子說明

鍋里的粥還沒有熬熟

鍋里的粥還沒有熬熟

，也表現(xiàn)了八兒

渴望馬上喝粥的急切心情

渴望馬上喝粥的急切心情

。
（2）短文中畫“           ”的句子運用了什么描寫方法？是為了表現(xiàn)什么？

心理描寫。從八兒的苦苦等待到“猜想”反映出他是一個天真可愛、嘴饞的小家伙兒。

心理描寫。從八兒的苦苦等待到“猜想”反映出他是一個天真可愛、嘴饞的小家伙兒。

（3）根據(jù)對短文的理解判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話說明八兒對臘八粥的喜愛。

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②“但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了?！边@句話表現(xiàn)了八兒渴望馬上喝粥的急切心情。

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③八兒讓媽媽把自己抱起來看看鍋里，是想看看鍋里的粥是否煳了。

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④短文的線索是八兒的心理活動。

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