某校九年級(jí)(1)班同學(xué)開展“傳奇人物拿破侖”的專題學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。
【閱讀理解】
拿破侖說:“我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的,那就是我的民法典?!?br />(1)根據(jù)材料,指出拿破侖認(rèn)為自己“真正的光榮”是什么。
【觀點(diǎn)辨析】
拿破侖從普通的炮兵上尉登上法國政治舞臺(tái),成為叱咤風(fēng)云的傳奇人物,有人認(rèn)為這是“時(shí)勢(shì)造英雄”,也有人認(rèn)為是“英雄造時(shí)勢(shì)”。
(2)談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法。
【學(xué)法運(yùn)用】
如圖所示內(nèi)容是小麗、小建、小華三位同學(xué)對(duì)“傳奇人物拿破侖”的評(píng)價(jià)。
(3)寫出上圖中對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)方法正確的同學(xué)姓名,并說明理由。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.3
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1.下列人物中,能夠按照“反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立”組合在一起的一項(xiàng)是( ?。?br />①克倫威爾 ?、谌A盛頓 ③章西女王 ④玻利瓦爾。
發(fā)布:2024/11/28 19:30:1組卷:3引用:12難度:0.9 -
2.根據(jù)如表材料,指出華盛頓的主要功績(jī)( ?。?br />
“按華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號(hào)、不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公……”
――華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)一塊中國人贈(zèng)送的石碑發(fā)布:2024/12/13 1:30:3組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.有學(xué)者寫道:“雖然他對(duì)國家實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,但卻有效地統(tǒng)治了國家。他把法律編集成法典,將行政機(jī)關(guān)置于中央集權(quán)制下,組織國民教育體系,建立法蘭西銀行……這些實(shí)在的成就使他受到普遍的歡迎?!彼褪牵ā 。?/h2>
發(fā)布:2024/12/8 8:30:1組卷:42引用:9難度:0.8
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