讀名著選文做題。
??①尼爾斯?豪格爾森剛剛在馬蹄上用小刀劃了幾下,他就聽得院子里有人在說話。他把馬廄的門掀開一道縫,往外張望,但見爸爸和媽媽從外邊走進院子,朝向正屋走去??梢郧宄乜吹贸鰜?,憂患和傷心在他們的臉上留下了痕跡,他們比早先蒼老得多了。媽媽臉上又比過去增添了幾道皺紋,爸爸的兩鬢華發(fā)叢生。媽媽一邊走一邊勸爸爸說,他應該找她的姐夫去借點錢來。“不行,我不能夠再去借更多的錢啦,”父親從馬廄前面經(jīng)過的時候說道,“天下沒有比欠著一身債更叫人難受的了。干脆把房子賣掉算啦?!?br />??②“把房子賣掉對我來說倒也無所謂啦,”母親長吁一聲說道,“要不是為了孩子的緣故,我本來是不會反對的。不過他說不定哪天就會回來,我們想得出來他必定是身無分文、狼狽不堪,那么我們又不住在這里了,叫他到哪里去安身哪?”
??③“是呀,你言之有理,”父親沉吟片刻說道,“不過我們可以請新搬進來的人家好好地招待他,并且告訴他我們總是思念著他回家來的,不管他弄成什么樣子,我們決不會對他說一句重話的。你說這樣行嗎?”
??④“好哇,只要他能回到我的跟前來,我除了問問他出門在外有沒有受餓挨凍,別的什么我都不說一句?!?br />??⑤爸爸媽媽說著說著就跨進了屋里,至于他們后來又講了些什么,男孩子就不得而知了。他如今聽到,盡管爸爸媽媽都以為他走上邪路了,可是依然倚門翹首等待著浪子回頭,他們對他仍舊滿懷著舐犢深情,拳拳的父母之心溢于言表。a他_____,恨不得馬上就跑到他們身邊去?!翱墒撬麄兛吹轿椰F(xiàn)在這副怪模樣,b那會______。”他想道。
??⑥正當他站在那里躊躇再三之際,有一輛馬車轔轔而來,停在大門口。男孩子一看,吃驚得險些兒喊出聲來,因為從車上下來的不是別人,正是放鵝姑娘奧薩和她的爸爸榮?阿薩爾森。奧薩和她的爸爸手牽著手朝向屋里走去。他們神情端莊,沒有說話,可是眼神里散發(fā)著美麗的幸福之光。他們快要走過半個院子的時候,放鵝姑娘奧薩一把拉住了她的爸爸,對他說道:“您可要記住,爸爸,千萬不要向他們提起那只木鞋或者大雁的事情,更不要提到長得跟尼爾斯?豪格爾森一模一樣的那個小人兒,因為那個小人兒即使不是他,也一定和他有什么關(guān)系的。”
??⑦“好吧,我不說就是啦,”阿薩爾森說道,“我只告訴他們,你路遠迢迢地來尋找我,一路上有好幾次都虧得他們兒子的相助搭救?,F(xiàn)在我在北方找到了一個鐵礦,財產(chǎn)多得花不完,所以我們父女倆特地到這里來問候他們,看看我們能夠幫點什么忙,來報答這番恩情?!?br />??⑧他們走進屋里去了,男孩子真想跟進去聽聽他們在屋里究竟說了一些什么,但是他沒有敢走出馬廄。過了沒有多久,奧薩和她的爸爸就告辭出來了,爸爸媽媽一直把他們送到大門口。說來也奇怪,爸爸媽媽這時候都春風滿面,喜上眉梢,似乎獲得了一次新生。
??⑨客人們漸漸遠去,爸爸媽媽意猶未盡地站在門口極目眺望?!爸x天謝地,這一下我總算用不著再傷心發(fā)愁啦,你聽聽,尼爾斯竟然做了那么多好事。”媽媽樂不可支地說道。
(1)聯(lián)系語境體會人物內(nèi)心,運用夸張的手法把第⑤自然段橫線上的句子補充完整。(不能重復)
a他 他小鹿亂撞的內(nèi)心又是喜悅又是激動他小鹿亂撞的內(nèi)心又是喜悅又是激動,恨不得馬上就跑到他們身邊去。
b那會 像打翻了醋瓶一樣,更加心酸的像打翻了醋瓶一樣,更加心酸的。
(2)品讀選文第②~④自然段中尼爾斯爸爸媽媽說的話,讀后你最想說的一句話是:可憐天下父母心可憐天下父母心。
(3)選文寫出了尼爾斯父母情感的變化。父母情感是怎樣變化的?主要原因分別是什么?
尼爾斯父母先是憂患與傷心,是因為他們擔心孩子在外面挨餓受凍與行為不端;尼爾斯父母后來是愉悅與欣喜,是因為他們知道尼爾斯做了許多好事。尼爾斯父母先是憂患與傷心,是因為他們擔心孩子在外面挨餓受凍與行為不端;尼爾斯父母后來是愉悅與欣喜,是因為他們知道尼爾斯做了許多好事。
(4)尼爾斯是一個怎樣的孩子?請結(jié)合選文對他做出評價。
當尼爾斯得知父母的舐犢深情,拳拳的父母心之時,他想擁抱父母。由此可見,尼爾斯熱愛父母、體貼父母;奧薩和她的爸爸去感謝尼爾斯,道出尼爾斯做了許多好事,由此可見,尼爾斯善良、樂于助人。因此,尼爾斯是一個體貼父母、熱愛父母、善良和樂于助人的孩子。當尼爾斯得知父母的舐犢深情,拳拳的父母心之時,他想擁抱父母。由此可見,尼爾斯熱愛父母、體貼父母;奧薩和她的爸爸去感謝尼爾斯,道出尼爾斯做了許多好事,由此可見,尼爾斯善良、樂于助人。因此,尼爾斯是一個體貼父母、熱愛父母、善良和樂于助人的孩子。
(5)班級將舉行世界名著閱讀分享交流會。你準備分享哪本名著?圍繞哪個話題來分享?打算用什么形式進行分享?
分享的名著:《水滸傳》《水滸傳》
選擇的話題:談談最喜歡的人物是誰?談談最喜歡的人物是誰?
分享的形式:講一個與其有關(guān)的故事。講一個與其有關(guān)的故事。
【答案】他小鹿亂撞的內(nèi)心又是喜悅又是激動;像打翻了醋瓶一樣,更加心酸的;可憐天下父母心;尼爾斯父母先是憂患與傷心,是因為他們擔心孩子在外面挨餓受凍與行為不端;尼爾斯父母后來是愉悅與欣喜,是因為他們知道尼爾斯做了許多好事。;當尼爾斯得知父母的舐犢深情,拳拳的父母心之時,他想擁抱父母。由此可見,尼爾斯熱愛父母、體貼父母;奧薩和她的爸爸去感謝尼爾斯,道出尼爾斯做了許多好事,由此可見,尼爾斯善良、樂于助人。因此,尼爾斯是一個體貼父母、熱愛父母、善良和樂于助人的孩子。;《水滸傳》;談談最喜歡的人物是誰?;講一個與其有關(guān)的故事。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/5 7:30:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
三顧茅廬??①劉備非常仰慕諸葛亮的才干,想請他幫助自己完成統(tǒng)一國家的大業(yè)。一天,劉備同關(guān)羽、張飛來到隆中,找到了臥龍岡諸葛亮住的茅草屋。劉備上前敲門,里面走出一個書童,說:“先生今天早晨出門了?!眲鋯枺骸吧夏膬喝チ??”書童說:“不知道上哪兒去了?!眲溆謫枺骸笆裁磿r候回來?”書童說:“那更說不定了?;蛘呷迦?,或者十幾天,沒準兒?!眲洹㈥P(guān)羽、張飛失望地回去了。
??②回到駐地新野,劉備派人去隆中打聽。過了幾天,得到回報,說諸葛亮回來了。劉備叫人立即備馬。張飛說:“一個村夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了!”劉備斥責他:“胡說!孔明(諸葛亮字孔明)是當今大賢,怎么可以隨便派個人去呢?”劉備上馬出門,關(guān)羽、張飛也只好騎馬相隨。當時正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。張飛埋怨說:“天寒地凍,還是回新野避避雪吧!”劉備說:“我冒著風雪正是為了讓孔明知道我的誠意。你怕冷,自己回去吧!”張飛只得跟著走。三人冒雪走到臥龍岡,劉備輕叩柴門,開門的還是上回那個書童??墒牵抑兄挥兄T葛亮的弟弟在讀書,諸葛亮被人請走了,三人只得怏怏而回。
??③時間過得好快,寒冬剛過,早春來臨。劉備打算三訪孔明。關(guān)羽、張飛都不耐煩了。張飛說:“哥哥不用去了,我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了?!眲浯舐暢庳熣f:“你怎么如此無禮?這回不用你去了,只讓云長同我一起去?!睆堬w說:“既然二位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”劉備說:“你一起去也行,但要懂得禮節(jié)?!睆堬w滿口答應。
??④三人第三次到了隆中,離諸葛亮的草屋還有半里多地,劉備就下馬步行。劉備走到柴門前,剛一敲門,那書童又出來了。書童告訴劉備,先生正在睡午覺。劉備吩咐兩個弟弟在門外等著,自己輕輕走過去,恭恭敬敬地站在房門臺階下等孔明醒來。關(guān)羽、張飛在門外站了好久,張飛氣極了,對關(guān)羽說:“這個先生怎么這樣傲慢!等我到草屋后面放一把火,看他起不起來!”關(guān)羽一再相勸,張飛才沒放火。
??⑤又過了好長時間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說:“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次謁(yè)見,都沒有遇到。”諸葛亮忙答禮說:“將軍光臨草舍,沒有及時迎接,實在慚愧?!眱扇硕Y讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊談論國家大事。
??⑥劉備聽了諸葛亮關(guān)于當時形勢的一番精辟見解后,更加敬佩諸葛亮了,他懇請諸葛亮出山幫助自己創(chuàng)立大業(yè)。諸葛亮看到劉備三顧茅廬,又肯虛心求教,就答應了。后來,諸葛亮輔佐劉備,打了許多勝仗,奠定了蜀國的基業(yè)。
(1)根據(jù)所給解釋找出文中相應詞語,填在括號內(nèi)。
①不滿意,悶悶不樂地回去。
②一年中最冷的時候,形容天氣非常寒冷。
③比喻誠心地邀請別人。
(2)本文通過對張飛的
(3)文中第②自然段中畫橫線的句子屬于
(4)通過短文內(nèi)容,對劉備的性格特征概括正確的一項是
A.求賢若渴,禮賢下士
B.有政治抱負但性格懦弱
C.沒有主見,卑躬屈膝
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,以下說法不正確的是
A劉備三顧茅廬的原因是想請諸葛亮出山幫助自己創(chuàng)立大業(yè)。
B.劉備前兩次都沒有成功見到諸葛亮,說明諸葛亮在試探他,故意不露面。
C.跟張飛比起來,關(guān)羽性格穩(wěn)重,顧全大局。
(6)讀了短文,你有什么感想?請聯(lián)系文章內(nèi)容說一說。發(fā)布:2025/3/5 11:0:2組卷:16引用:1難度:0.5 -
2.??袁紹不由得嘆息道:“可惜我的上將顏良、文丑還沒到,要是他們中有一個在這里,還用怕他一個華雄!”話音未落,臺階下就有一人走出來大聲說:“小將愿意去把華雄的頭砍下,獻給各位!”
??大家抬眼看去,只見這個人身長九尺,胡子長二尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,聲如巨鐘,立于帳前。袁紹問:“這個人是誰?”公孫瓚回答說:“他是劉備的弟弟關(guān)羽。”袁紹接著又問:“這個人現(xiàn)在是什么官職?”公孫瓚回答說:“跟著劉備做馬弓手呢?!甭牭竭@話,袁紹的弟弟袁術(shù)在大帳里大聲呵斥道:“你這家伙是欺負我們這些諸侯手下沒有人嗎?你一個小小的馬弓手,居然敢胡言亂語。給我打出去!”曹操見了急忙阻止,對袁術(shù)說:“公路你先不要發(fā)火,這個人敢說出這樣的大話,一定有他勇略過人之處。就讓他出去試試,如果失敗了,再責罰他也不遲。”袁紹說:“派一個馬弓手出戰(zhàn),這不是讓華雄看我們的笑話嗎?”曹操說:“這個人儀表不凡,華雄怎么知道他是干什么的?”
??關(guān)羽在帳下聽完后說:“如果我打不勝,請你們砍了我的頭?!辈懿俾犃撕苁切蕾p,叫人燙酒一杯,讓關(guān)羽喝了之后再去和華雄打。關(guān)羽對曹操說:“酒先放在這里,等我去殺了華雄再回來喝。”說完提起大刀走出營帳,飛身上馬而去。不一會兒,列位諸侯聽到遠處傳來驚天動地的鼓聲與吶喊聲,好像天崩地裂了一樣。大家大驚失色,不知道發(fā)生了什么事。正想讓人去打聽情況,就聽到馬脖子上掛著的鈴鐺的響聲,不一會兒就到了中軍帳前,關(guān)羽手里提著華雄的腦袋,扔到了地上。此時,那杯酒還是熱的。后來有人寫詩贊譽關(guān)羽:
??威鎮(zhèn)乾坤第一功,轅門畫鼓響冬冬。云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄。
(有刪改)
(1)給短文選個合適的題目。
A.關(guān)羽過五關(guān)斬六將
B.關(guān)羽千里走單騎
C.關(guān)羽溫酒斬華雄
(2)短文改寫自
(3)作者是怎樣寫關(guān)羽和華雄的戰(zhàn)斗場面的?用“_____”畫出來,并說說這樣寫有什么作用。
(4)讀一讀,連一連。曹操 勇猛無敵 袁術(shù) 識大體、顧大局、識才愛才 關(guān)羽 心胸狹窄、驕橫無理 發(fā)布:2025/3/5 7:30:2組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.閱讀
看戲??①時間是晚上八點。暑氣并沒有收斂,沒有風。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的,露天的劇場也是靜靜的。
??②但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落里都是人:工人、店員、手藝人、干部、學生,甚至還有近郊來的農(nóng)民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個人海上面,像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。
??③舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。
??④當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場的時候,這個平靜的海面陡然動蕩起來了,它上面卷起了一陣暴風雨:觀眾像觸了電似的迅即對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來遼遠而又切近,柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心里,引起一片深遠的回音。這回音聽不見,卻淹沒了剛才涌起的那一陣熱烈的掌聲。
??⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。我們的女主角在這時候就像一朵盛開的鮮花,觀眾想把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上立起來,像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家面前。(A)舞臺已經(jīng)失去了界限,整個劇場成了一個龐大的舞臺。
??⑥我們這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳。
(1)短文描寫了很多場面,不包括
A.觀眾等待看戲的場面
B.梅蘭芳表演的場面
C.梅蘭芳謝幕時觀眾歡呼的場面
D.觀眾們觀戲的場面
(2)有人說短文第①段中加點詞“靜靜的”與下文觀眾的表現(xiàn)相矛盾,需要修改。你同意這種觀點嗎?結(jié)合短文說說你的理由。
(3)短文第②—⑤段運用了“點面結(jié)合”的寫法來描寫場面,請完成以下問題。
1)第
2)文中有多處描寫“點”的語句,摘抄其中一處,并說說這些語句說明了什么。
3)根據(jù)第⑤段的情景,發(fā)揮想象,在(A)處用“點”的描寫,寫一寫觀眾。
(4)“她圓潤的歌喉在夜空中顫動……引起一片深遠的回音。”這段話沒有從
A.唱腔
B.動作
C.表情
D.環(huán)境
(5)畫“橫線”的句子在短文中有什么作用?又有著怎樣的表達效果?發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:29引用:1難度:0.9
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