課外閱讀《記取歲月珠》，回答問題。
??至今我還記得，那天父母把我和妹妹叫到身邊，鄭重地說：“爸媽跟你們商量件事?！蔽衣犃瞬挥傻酶械骄o張，不知是什么事。
??媽媽要跟我們商量的是：媽媽想進(jìn)化工廠做活，補(bǔ)貼家用?；S的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我們中午吃飯就只有我和妹妹兩個(gè)人；要是選夜班，媽媽白天可以在家照顧我們，但是夜班下班通常是十點(diǎn)多，媽媽到時(shí)得一個(gè)人回來。工廠離家挺遠(yuǎn)的，對(duì)于獨(dú)自夜行，媽媽有些顧慮一那會(huì) 兒還沒有路燈，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有幾棵高大的槐樹，槐樹投下的房影如一潭深水……
??我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，妹妹更小，剛上一年級(jí)。
??此后每天中午，我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好了的。后來我年級(jí)讀得高些，媽媽教會(huì)了我做咸菜年糕湯。咸菜年糕湯做法簡單，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。那時(shí)年紀(jì)小，廚藝不佳，連咸菜切起來都是筋脈相連的，味道自然更不好。
??小學(xué)的時(shí)候放學(xué)也早，三點(diǎn)多的時(shí)候就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋。我和妹妹回了家，早早地關(guān)緊了門，又早早地上了樓一媽媽到底也是不放心，反復(fù)叮囑我們不要亂跑，門要關(guān)牢。我們乖乖記著媽媽的話。
樓上其實(shí)也沒什么好玩的。有時(shí)候我們看看窗外的風(fēng)景，不過看來看去也就瓦楞屋頂、遠(yuǎn)處的田野和更遠(yuǎn)處的青山；有時(shí)候我們就只是躺在床上，有一搭沒一搭地聊著天。有一天，我們不知從哪里得來一個(gè)垂露狀的玻璃墜子，意外發(fā)現(xiàn)透過玻璃墜子看外面，墜子邊緣的切面會(huì)反射出虹霓一樣美麗的折光。我和妹妹輪流看，看天，看山，看夕陽，一看就可以看半個(gè)時(shí)辰。
??回想起來，那應(yīng)該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時(shí)光。但我從未后悔過。
??是的，能換回媽媽安安心心地回家，還有什么比這更值得？
??更何況，那一段時(shí)光青灰的底色里，也還有一絲溫柔的暖色：比如爸爸媽媽回來的時(shí)候，有幾回把我驚醒了，我就會(huì)看到門縫底下漏進(jìn)一線光亮，我的心瞬間充滿了欣喜；有時(shí)我睡得沉，等媽媽上來把我叫醒，我才知道他們回來了。像變魔法一樣的，眼前還有香噴噴的飯菜。媽媽或許也不忍叫起我們下樓，鋪了報(bào)紙，“縱容”我們在床上吃。
??成長的路上，所有的歡笑和淚水都值得被深深地銘記啊，它們會(huì)變成一顆顆珍珠，在你的年華里閃閃發(fā)光。
（1）文中講“爸媽跟你們商量件事”，“這件事”指的是 媽媽去上日班還是夜班媽媽去上日班還是夜班。
（2）媽媽去化工廠上班后，最擔(dān)心的問題是 姐妹倆中午吃飯和安全問題姐妹倆中午吃飯和安全問題。
（3）作者在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”的目的是 BB。
A.強(qiáng)調(diào)透過玻璃墜子看到的風(fēng)景非常迷人。
B.突出在成長的路上自己收獲了許多樂趣。
C.表現(xiàn)“我”和妹妹觀察細(xì)致的良好習(xí)慣。
D.反映了那一段童年時(shí)光非常無聊與無趣。
（4）“那應(yīng)該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時(shí)光。但我從未后悔過?！痹蚴?為了讓媽媽安心回家，日子怎樣過都值得為了讓媽媽安心回家，日子怎樣過都值得。
（5）去化工廠上班后，媽媽是怎樣照料“我”和妹妹的？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要說明。
①提前留飯菜在鍋里。②教“我”做咸菜年糕湯。③叮囑“我們”不要亂跑。④傍晚回家煮飯給“我們”吃。①提前留飯菜在鍋里。②教“我”做咸菜年糕湯。③叮囑“我們”不要亂跑。④傍晚回家煮飯給“我們”吃。
（6）作者深情地回憶了兒時(shí)的一件往事，請按敘述順序簡要概括事件的要點(diǎn)。
爸媽跟“我們”商量件事→自做年糕湯自做年糕湯→打發(fā)在家的時(shí)間打發(fā)在家的時(shí)間→爸媽下班
（7）題目“記取歲月珠”在文中是什么意思？指的是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同珍珠般閃耀，永遠(yuǎn)留在記憶深處。指的是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同珍珠般閃耀，永遠(yuǎn)留在記憶深處。
【答案】媽媽去上日班還是夜班；姐妹倆中午吃飯和安全問題；B；為了讓媽媽安心回家，日子怎樣過都值得；①提前留飯菜在鍋里。②教“我”做咸菜年糕湯。③叮囑“我們”不要亂跑。④傍晚回家煮飯給“我們”吃。；自做年糕湯；打發(fā)在家的時(shí)間；指的是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同珍珠般閃耀，永遠(yuǎn)留在記憶深處。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.5
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1．我會(huì)讀，我會(huì)想
地圖的另一面 一天早上，維斯萊先生的獨(dú)生子喬治哭鬧個(gè)不停。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，他把一幅色彩繽紛的世界地圖撕成了許多細(xì)小的碎片，丟在地上，對(duì)孩子許諾說：“親愛的小喬治，如果你能拼起這些碎片，我就給你一個(gè)先令的銀幣?！?br /> 要知道，維斯萊先生總是把自己僅有的一點(diǎn)錢分給周圍的人。因?yàn)樗X得，還有很多人的生活比他還要糟糕。所以維斯萊先生認(rèn)為，一個(gè)先令對(duì)喬治來說是一筆可觀的財(cái)富。他一定會(huì)花費(fèi)上午的大部分時(shí)間來完成這個(gè)“工作”。這樣一來，屋子里就能保持安靜了。
但是，這樣的安靜還沒有持續(xù)到十分鐘，小喬治就嚷嚷了起來。
維斯萊先生走過去一看，天哪，他只用了幾分鐘的時(shí)間就把地圖拼好了!而且還準(zhǔn)確無誤。
維斯萊先生驚奇地問：“孩子，你怎么拼得這么快呢？我并沒有教過你怎么辨認(rèn)世界地圖啊!”
小喬治很輕松地回答道：“噢，這實(shí)在太簡單了!您看，在地圖的另一面是一個(gè)人的照片。我把這個(gè)人的照片拼到一起，然后再把它翻轉(zhuǎn)過來。我想，如果這個(gè)‘人”是正確的，那么，這個(gè)“世界’也就是正確的?！?br /> 維斯萊先生笑了起來，把一枚嶄新的銀幣放進(jìn)了小喬治的手里。
（1）文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號(hào)里。
辨別——驚訝——寂靜——
（2）這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示，請寫下來。發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：9引用：0難度：0.1 -
2．我愛閱讀（閱讀《李時(shí)珍》，回答問題）
（1）李時(shí)珍是一位偉大的和，他用了年編寫的一本藥物書，名為《》。
（2）為了完成這本藥物書，李時(shí)珍（多選）
A.注意積累經(jīng)驗(yàn)，到各地去采藥
B.冒著生命危險(xiǎn)嘗藥材，判斷藥性和藥效
C.四處拜訪醫(yī)生、農(nóng)民、漁民和獵人，向他們學(xué)習(xí)書上沒有的知識(shí)
D.不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍萬水千山發(fā)布：2025/1/10 13:30:1組卷：2引用：0難度：0.5 -
3．愛書的爸爸（節(jié)選） 我爸爸最愛書，書簡直成了他的寶貝。他常說：知識(shí)就是力量，多讀書能豐富人的知識(shí)。
爸爸的書放得整整齊齊。有一次，我從書櫥里翻出一本《十萬個(gè)為什么》來看。爸爸下班回到家，不一會(huì)兒，他板著臉問我：“誰來翻過書了？”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此，爸爸給我定了一條guī ju；想看他的書，要先征得他的同意才能拿。爸爸平常不發(fā)脾氣，可是誰要損壞了他的書，那可不得了。
有一次，我不小心把一包餅干放在了他的書上，不一會(huì)兒，書面上沾了些油。爸爸瞪著眼說道：“你這個(gè)小家伙，不是讀書的，是吃書的！”
爸爸每次買書回來，總要先洗干凈手，把桌子擦得一塵不染，才xiǎo xīn yì yì地把書包好，然后一頁一頁認(rèn)真地翻閱。
我看到爸爸就想起了書，看到書就想起了爸爸，爸爸和書是不能分離的好朋友?。?br />（1）根據(jù)拼音在文中橫線上寫詞語。
（2）寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①爸爸平常不發(fā)脾氣。
②這件衣服的式樣很平常。
（3）文中“支支吾吾”的意思是?！拔摇敝е嵛崾且?yàn)?。
（4）這篇文章具體寫了爸爸愛書的件事，第二件事寫的是。
（5）按總分總的結(jié)構(gòu)給文章分段，用“||”標(biāo)出。
（6）文中畫線句子寫了爸爸買書回來后的一連串動(dòng)作。請你仿照這段寫法，用一句話敘述自己做某件事的過程。（50字左右）發(fā)布：2025/1/10 14:30:1組卷：45引用：1難度：0.5
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