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【提出問題】為了防止公路路面因凍冰引發(fā)交通事故,常用撒鹽車在公路上撒鹽,加快路面的冰雪熔化。為什么加鹽后冰雪會(huì)熔化?加鹽的多少與冰雪熔化的快慢有什么關(guān)系?
【猜想與假設(shè)】加鹽后冰雪熔點(diǎn)下降、加鹽越多熔化越快
【制訂計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
器材準(zhǔn)備:易拉罐3個(gè)、溫度計(jì)3根,攪拌棒1根,食鹽1包、適量的-15℃冰塊、托盤天平和
停表
停表
。
步驟1:一號(hào)易拉罐放適量質(zhì)量碎冰塊,不放食鹽,用攪拌棒攪拌;
步驟2:二號(hào)易拉罐放質(zhì)量相同碎冰塊,放少量食鹽,用攪拌棒攪拌;
步驟3:三號(hào)易拉罐放質(zhì)量相同碎冰塊,放較多的食鹽,用攪拌棒攪拌;
分別在步驟1、2、3中記錄碎冰熔化時(shí)的
溫度
溫度
熔化時(shí)間
熔化時(shí)間
、觀察易拉罐內(nèi)冰塊、罐外表面有什么變化;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)/℃ 熔化時(shí)間/min 易拉罐外表面的現(xiàn)象
1 0 10 布滿小水珠
2 -5 7 慢慢出現(xiàn)白霜
3 -10 5 迅速出現(xiàn)白霜
【分析論證】
由表中數(shù)據(jù)可知,食鹽放得越多,冰的熔點(diǎn)就會(huì)
越低
越低
。此時(shí)周圍溫度又高于此時(shí)含食鹽冰的熔點(diǎn),則冰就會(huì)吸熱熔化,從而導(dǎo)致易拉罐表面溫度降低。步驟1中的易拉罐外表面的小水珠是由于空氣中的水蒸氣發(fā)生
液化
液化
形成的;步驟2和3中易拉罐表面的白霜是由于空氣中的水蒸氣發(fā)生
凝華
凝華
形成的;
經(jīng)查資料可知,含食鹽冰塊的最低熔點(diǎn)是-21℃;氯化鉀也是鹽的一種,含氯化鉀的冰塊的最低熔點(diǎn)是-60℃,當(dāng)周圍氣溫為-30℃時(shí),我們可以在冰上撒
氯化鉀
氯化鉀
來加快冰的熔化
時(shí)間
時(shí)間
(選填“食鹽”或“氯化鉀”)。

【答案】停表;溫度;熔化時(shí)間;越低;液化;凝華;氯化鉀;時(shí)間
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:59引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:96引用:1難度:0.7
  • 2.為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

    (1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,宜選用
    (選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”)。
    (2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖象,如圖丙:他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度
    (選填“升高”、“降低”或“不變”),且在熔化時(shí)一直保持
    狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是
    (選填“晶體”或“非晶體”)。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如,海波的熔化圖象是
    (選填“乙”或者“丙”)。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:745引用:14難度:0.7
  • 3.小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對試管里的20g冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度——時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:

    (1)用酒精燈對燒杯加熱。當(dāng)試管中的冰完全熔化后。繼續(xù)加熱一段時(shí)間,圖乙是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程為BC段,冰屬于
    (選填“晶體”或“非晶體”);
    (2)若不計(jì)熱量損失,則在圖象中BC階段物體吸收的熱量為
    J[c=2.1×103J/(kg?℃)];
    (3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度——時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖
    (選填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,原因是質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的熱量,加熱時(shí)間應(yīng)
    (選填“長”、“短”或“相同”);
    (4)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰,其原因可能是
    。

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:256引用:3難度:0.5
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