當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)城區(qū)六校七年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

某同學(xué)對(duì)下列現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>

A．

宇航員在太空中不能直接對(duì)話

B．

撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的振動(dòng)

C．

用大小不同的力敲擊杯子，聲音的音調(diào)不同

D．

利用超聲波的反射可以測(cè)量海水的深度

【考點(diǎn)】超聲波與次聲波；響度與振幅的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．超聲波具有許多奇特的效應(yīng)：凈化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡破裂后能產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，它能不斷沖擊物體表面進(jìn)而達(dá)到凈化的目的。此外，超聲波波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能定向直線傳播，根據(jù)這一特性可用來(lái)探傷、測(cè)距、測(cè)量、醫(yī)學(xué)診斷等。據(jù)此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．人耳不能聽(tīng)到超聲波

B．超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/label>

C．由于超聲波波長(zhǎng)短，故在月球上可以用超聲波測(cè)定兩山間的距離

D．B超是超聲波在醫(yī)學(xué)診斷中的重要應(yīng)用

發(fā)布：2024/8/29 12:0:8組卷：34引用：2難度：0.5

解析

2．仔細(xì)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
資料一：1708 年，英國(guó)人德罕姆站在一座教堂的頂端，“注視“著19公里外正在發(fā)射的炮彈，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量看到炮彈發(fā)射時(shí)發(fā)出的光和聽(tīng)到的聲音之間的時(shí)間間隔，首次計(jì)算出聲速為343m/s。
資料二：2020年 12月17日1時(shí)59分，“嫦娥五號(hào)”返回器著陸于內(nèi)蒙古四子王旗大草原，圓滿完成我國(guó)首次地外天體采樣返回任務(wù)。這是人類探月歷史60年來(lái)由中國(guó)人書寫的又一壯舉，也是人類時(shí)隔44年再次從月球帶回月壤，標(biāo)志著我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走收官之戰(zhàn)取得了圓滿勝利?！版隙鹞逄?hào)”實(shí)現(xiàn)了全任務(wù)全過(guò)程飛行狀態(tài)可視化監(jiān)視。“系統(tǒng)可以根據(jù)不同任務(wù)段的顯示需求，自由變換顯示場(chǎng)景和畫面，直觀展示探月任務(wù)狀態(tài)。一些任務(wù)執(zhí)行的細(xì)節(jié)，包括月壤采樣的鉆取和表取等，我們?cè)诘孛娑伎梢匀瘫O(jiān)控到，相當(dāng)于地面監(jiān)控人員的一雙眼睛。”
（1）資料一中測(cè)定時(shí)對(duì)時(shí)間進(jìn)行多次測(cè)量的目的是

。
（2）資料一中這種測(cè)量聲速方法是在忽略了光在空氣中的傳播時(shí)間的前提下，測(cè)量結(jié)果略

（選填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際的聲速。
（3）利用“聲吶”（即超聲波）技術(shù)能否測(cè)量出地球到月球的距離，并說(shuō)明理由。
（4）“嫦娥五號(hào)”在月球上通過(guò)電磁波將顯示場(chǎng)景和畫面?zhèn)骰氐孛?，電磁波在真空中的傳播速度?

m/s。
（5）“月壤”是否適合植物的生長(zhǎng)。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.8
解析

3．2020年11月10日，我國(guó)3位潛航員通過(guò)水聲通信系統(tǒng)向全國(guó)觀眾直播了他們乘坐“奮斗者”號(hào)潛水器看到的萬(wàn)米海底世界。水聲通信是一種借助頻率為4000Hz的聲波在水下進(jìn)行信息傳遞的方式。關(guān)于水聲通信說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

A．水聲是由潛航員的聲帶振動(dòng)直接產(chǎn)生的

B．主要利用超聲波傳遞信息

C．頻率越高的聲波傳播速度越快

D．觀眾依據(jù)音色區(qū)分三位潛航員的聲音

發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：14引用：1難度：0.5

解析

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某同學(xué)對(duì)下列現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>