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深入閱讀《浮躁》,邊讀邊問邊思考。
      花叢中,有個人在蝶,不!是在蝶。
      他東奔西跑,氣喘吁吁,累得一頭汗,但蝴蝶并不搭理他,每當他撲來,它就轉身飛去,仍然在花叢中跳著舞。
      另一個人卻在靜靜地等蝶,在花叢里畫著花,并把那花畫得亮麗無比。果然,蝴蝶飛來了,落在他的畫上了!親吻畫上的美麗了!
      也便欣然一笑,也笑成了一朵花。
      于是我想起了一個詞:浮躁。
      浮躁是什么樣子?就是上述第一個人跌跌撞撞的樣子,魯莽,急匆匆,甚至有點張牙舞爪!就算是真的捉住了蝴蝶,那蝴蝶也是非死即殘,何美之有?不是嗎?
??既然愛美,就理應小心翼翼--小心翼翼地呵護它,小心翼翼地“鋤草”“捉蟲”,直到收獲一個叫作“美麗”的故事。
①“捕”和“撲”這兩個字能互換嗎?為什么?
②“他”指誰?題目“浮躁”是什么意思?結合文章我對這些有了新的理解。
③我能結合生活談談對“鋤草”“捉蟲”的理解。
④讀完這篇短文,我對“美麗”有了新的感悟。
⑤閱讀中,邊提問邊思考是深入閱讀的好方法之一。生活中,你常用的幫助自己深入閱讀的方法有哪些?請舉例向大家分享一種吧。

【考點】記敘文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:108引用:2難度:0.3
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  • 1.課外閱讀。

          貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、爬墻、捕捉老鼠。
    (1)短文共有
     
    句話。
    (2)這段文章寫了貓的
     
    、
     
     
     
    。
    (3)用“          ”畫出文中描寫貓的耳朵的句子。
    (4)這篇短文主要是寫什么?選擇正確的打“√”。
    ①貓的耳朵很靈敏。
     

    ②貓有一雙明亮的眼睛。
     

    ③貓有鋒利的爪子。
     

    ④貓是捉老鼠的能手。
     

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:16組卷:93引用:5難度:0.8
  • 2.哪吒鬧海      東海龍王父子稱霸一方,經常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。
          一天,哪吒帶上他的兩件法寶--混天綾和乾坤圈,來到大海邊。他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去察看。
          夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉打死了。
          龍王聽說以后,非常生氣,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一縱身,趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。
          從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。
    (1)“興風作浪”在短文中的意思是
     

    A.神話小說中妖魔鬼怪施展法術掀起風浪。
    B.比喻挑起事端或進行破壞活動。
    (2)哪吒決心治一治東海龍王父子的原因是:
     

    (3)哪吒的法寶混天綾和乾坤圈各有怎樣的威力,分別用“           ”和”            ”畫出相關句子。
    (4)夜叉和三太子見了哪吒,一個舉起斧頭便砍,一個舉槍便刺,這說明了什么?在說法正確的句子后的橫線上畫“√”。
    ①東海龍王父子稱霸一方,他們不把任何人放在眼里。
     

    ②夜叉和三太子蠻橫無理。
     

    ③哪吒興風作浪,他們很生氣。
     

    ④這是夜叉和三太子一貫的行事做法。
     

    (5)讀了故事,你從中體會到哪吒的品質有哪些?用“√”標出來。
    A.懲惡揚善
     

    B.身強力壯
     

    C.膽大妄為
     

    D.武藝高強
     

    發(fā)布:2024/11/16 17:30:1組卷:202引用:3難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    圍魏救趙      戰(zhàn)國時期,魏國派軍隊進攻趙國。魏國的軍隊很快包圍了趙國首都邯鄲,情況十分危急。趙國眼看抵擋不住魏國的攻勢,趕緊派人向齊國求救。
          齊國大將田忌受齊王派遣,準備率兵前去解救邯鄲。這時,他的軍師孫臏勸他說:“要想解開一團亂麻,不能用強扯硬拉的辦法;要想制止正打斗得難分難解的雙方,不宜用刀槍對他們一陣亂砍亂刺;要想援救被攻打的一方,只需要抓住進犯者的要害,搗毀它空虛的地方。眼下魏軍全力以赴攻趙,精兵銳將勢必已傾巢出動,國內肯定只剩下一些老弱殘兵。魏國此時顧了外頭,國內勢必空虛。如果我們此時抓住時機,直接進軍魏國,攻打魏國都城大梁,魏軍必定會回師來救,這樣,他們撤走圍趙的軍隊來顧及首都的緊急情況,我們不是就可以替趙國解圍了嗎?”
          一席話說得田忌茅塞頓開,他十分贊賞地說:“先生真是英明高見,令人佩服?!?br />      孫臏接著又補充說:“還有一點,魏軍從趙國撤回,長途往返行軍,必定疲憊不堪。而我軍則趁此時機,以逸待勞,只需在魏軍經過的險要之處布好埋伏,一舉打敗他們不在話下?!?br />      田忌嘆服孫臏的精辟分析,立即下令按孫臏的策略行事,直奔魏國首都大梁。齊軍一邊把要攻打大梁的聲勢造得很大,一邊卻在魏軍回師的途中設下了埋伏。
          果然,魏軍得知都城被圍,慌忙撤了攻趙的軍隊回國。人馬行至桂陵一帶,齊軍擂鼓鳴金,沖殺出來。魏軍始料不及,倉皇抵御,哪里戰(zhàn)得過有著充分準備的齊軍。魏軍被殺得丟盔棄甲,還沒來得及解救都城,便幾乎全軍覆沒。這次戰(zhàn)爭,齊軍大獲全勝,趙國也得到了解救。
    (1)根據(jù)句意,從文中找出相應的詞語。
    ①一下子心里開了竅。比喻豁然領悟、明白了。
     

    ②多指作戰(zhàn)時自己充分休息,養(yǎng)精蓄銳,等待敵人疲勞后,乘機出擊制勝。
     

    (2)用自己的話說一說:齊國為什么要去攻打魏國都城大梁?
     

    (3)齊國能打敗魏國,下列說法錯誤的一項是
     

    A.魏軍從趙國撤回,長途往返行軍,疲憊不堪,面對有充分準備的齊軍,無法抵抗。
    B.魏軍沒有料到有埋伏,倉皇抵御,戰(zhàn)斗力減弱。
    C.為了攻打魏國,齊軍做了充分的準備。
    D.齊軍的強大兵力把魏軍嚇壞了,他們聞聲而逃。
    (4)這個故事告訴我們一個什么道理?
     

    發(fā)布:2024/11/17 11:0:2組卷:369引用:4難度:0.4
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