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2022-2023學年湖南省長沙市雨花區(qū)雅禮中學高二(下)期中生物試卷
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試題詳情
如圖是果酒果醋發(fā)酵的改良裝置,有關說法正確的是( ?。?br />
A.用以上裝置發(fā)酵屬于傳統(tǒng)發(fā)酵,與發(fā)酵工程的不同僅在于菌種的純度
B.將葡萄汁煮沸冷卻后灌入約
2
3
瓶,密閉發(fā)酵即可得到自制葡萄酒,之后打開即可得到果醋
C.果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵過程中利用的兩種微生物都屬于異養(yǎng)型微生物
D.果酒發(fā)酵時因無氧呼吸不需要氧氣、產生的氣體較少,可將充氣口和排氣口都關閉
【考點】
果酒、果醋的制作
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
同學甲以新鮮的葡萄為材料,用如圖1所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋;同學乙為了探究培養(yǎng)時間與酵母菌種群密度的關系,將從葡萄皮上成功分離出的野生酵母菌分別接種于3個盛有等量同種液體培養(yǎng)基的錐形瓶中,并放置在轉速分別為210r/min、230r/min和250r/min的搖床上培養(yǎng),結果如圖2所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中排氣口要連接一根長而彎曲的膠管,其目的是
;葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,通常要留出大約
1
3
的空間,原因是
。制作葡萄酒時需將溫度控制在
℃,原因是
。
(2)用圖1的裝置釀酒結束后,若要直接轉入果醋發(fā)酵,具體的操作方案為
。在制作果酒和果醋的過程中,發(fā)酵液pH的變化分別是
。
(3)由圖2的數據可以得出的結論是
。
(4)圖2中培養(yǎng)8h后,3個錐形瓶中酵母菌的種群密度不再增加的限制因素是
(寫出一點)。
發(fā)布:2024/11/5 7:0:2
組卷:25
難度:0.5
解析
2.
下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.三者制作過程中的最適溫度相同
B.僅果醋制作中要密封裝置,其他兩者制作均需提供O
2
C.發(fā)酵所用的菌種不同,但代謝類型相同
D.三者使用的菌種細胞中都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
發(fā)布:2024/11/5 6:0:1
組卷:132
引用:5
難度:0.5
解析
3.
酵母菌細胞壁的主要成分是幾丁質。釀酒酵母產酒精能力強,但沒有合成淀粉酶的能力;糖化酵母能合成淀粉酶,但酒精發(fā)酵能力弱。為了實現以谷物為原料高效生產酒精的目的,科研人員進行了如圖所示改良酵母菌種實驗。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.以谷物為原料用釀酒酵母釀酒時,不需對原料進行糖化處理
B.在釀酒酵母純培養(yǎng)時,可以加入適量的青霉素
C.用PEG誘導之前需用纖維素酶去除兩種酵母的細胞壁
D.以淀粉轉化為還原糖的效率作為最終鑒定目的菌的指標
發(fā)布:2024/11/5 4:0:1
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
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