合肥科大附中化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化銅能否在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白。
【猜想】CuO能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中	有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒(méi)有復(fù)燃 有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒(méi)有復(fù)燃	常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣
實(shí)驗(yàn)二	在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中	有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃	H2O2在CuO催化作用下分解速率變快，放出很多氧氣 H2O2在CuO催化作用下分解速率變快，放出很多氧氣

【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?

CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變

CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變

。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟，待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量；③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。
【討論】如果

CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變

CuO在反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變

，則說(shuō)明CuO能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)四：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?

CuO在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變

CuO在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變

。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CuO能作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫(xiě)出CuO催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式：

過(guò)氧化氫

氧化銅

水+氧氣

過(guò)氧化氫

氧化銅

水+氧氣

。
【拓展探究】（1）該小組同學(xué)想進(jìn)一步探究氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，在探究前，他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是

D

D

（填序號(hào)）。
A．過(guò)氧化氫溶液的濃度一定相同
B．催化劑的質(zhì)量一定相同
C．反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度一定相同
D．反應(yīng)容器的容積一定相同