某同學在探究植物枝條失水的速度與哪些環(huán)境因素有關時，設計了如圖所示的實驗裝置。在風速等條件相同的情況下進行實驗，其結果如下表：
| 實驗序號 | 環(huán)境條件 | 失水速度/（克/時） |
| 1 | 25℃、光照、潮濕 | 14 |
| 2 | 25℃、光照、干燥 | 32 |
| 3 | 25℃、黑暗、干燥 | 8 |
防止水分蒸發(fā)，使實驗結果更可靠
防止水分蒸發(fā)，使實驗結果更可靠
。（2）該實驗裝置中，錐形瓶上沒有刻度，如何較為準確地測量枝條每小時的失水質量？
利用天平稱量實驗前后整個裝置的質量
利用天平稱量實驗前后整個裝置的質量
。（3）比較1和2兩組數(shù)據(jù)可以得出的結論是
在其他條件相同時，空氣濕度越大，枝條的失水速度越慢
在其他條件相同時，空氣濕度越大，枝條的失水速度越慢
。（4）比較2和3兩組數(shù)據(jù)可以得出的結論是
在其他條件相同時，光照可以加快枝條的失水速度
在其他條件相同時，光照可以加快枝條的失水速度
。（5）如果要研究溫度對枝條失水速度的影響，還需要設置第4組實驗，那么該實驗應如何控制實驗變量？
除溫度不同外，其他條件均與第2組相同
除溫度不同外，其他條件均與第2組相同
。【考點】探究植物的蒸騰作用．
【答案】防止水分蒸發(fā)，使實驗結果更可靠；利用天平稱量實驗前后整個裝置的質量；在其他條件相同時，空氣濕度越大，枝條的失水速度越慢；在其他條件相同時，光照可以加快枝條的失水速度；除溫度不同外，其他條件均與第2組相同
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：1難度：0.4
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